在Access数据库对象中，体现数据库设计目的的对象是( )。

admin2020-09-01 30

问题在Access数据库对象中，体现数据库设计目的的对象是( )。

选项 A、报表
B、模块
C、查询
D、表

答案C

解析 Access数据库对象分为7种。这些数据库对象包括表、查洵、窗体、报表、数据访问页、宏、模块。其中①表：数据库中用来存储数据的对象，是整个数据库系统的基础。②查询：它是数据库设计目的的体现，建完数据库以后，数据只有被使用者查询才能真正体现它的价值。③报表：一种数据库应用程序进行打印输出的方式。④模块：将VBA声明和过程作为一个单元进行保存的集合，是应用程序开发人员的工作环境。故答案为C)。

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二级Access

NCRE全国计算机二级

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在Access数据库对象中，体现数据库设计目的的对象是( )。

二级Access

NCRE全国计算机二级

在考生文件夹下，已有“sampl．accdb”数据库文件和Stab．xls文件，“sampl．mdb”中己建立表对象“student”和“grade”，试按以下要求，完成表的各种操作：(1)将考生文件夹下Stab．xls文件导入“student”表中。

下列叙述中正确的是

下面不属于系统软件的是

在报表中要输出系统的当前时间，应使用的函数是

内置计算函数Avg的功能是

在窗体中有一个名为“Commandi”的按钮，该模块内还有一个函数过程：PublicFunctionf(xAsInteger)AsIntegerDimyAsIntegerx=30y=3f=x

为方便用户的输入操作，可在屏幕上显示提示信息。在设计查询条件时可以将提示信息写在特定的符号之中，该符号是

修磨和改制铣削模具型腔的专用锥度立铣刀时，主要是手工修磨铣刀的()。

设D={(x，y)｜0≤x≤1，0≤y≤2)，则()

诊断舍格伦综合征的基本条件是进一步检查以下哪种对诊断本综合征意义不大

下列指标能体现金融市场价格水平的有()。

在早期阅读活动中，属于前书写经验的是()

课外、校外教育内容和组织形式的确定主要依据的是学生的_、_和身心发展特点。

简述强化安排的类型及其效果。

有以下程序#include#defineN3voidfun(inta[][N]，intb[]){inti,j；for(i=0；i

A:Whatareyougoingtodofortoday?B:IwasthinkingofvisitingTom.【D8】______A:Doesheknowyouarecoming?B:Yes,but

在Access数据库对象中，体现数据库设计目的的对象是( )。

二级Access

NCRE全国计算机二级

在考生文件夹下，已有“sampl．accdb”数据库文件和Stab．xls文件，“sampl．mdb”中己建立表对象“student”和“grade”，试按以下要求，完成表的各种操作：(1)将考生文件夹下Stab．xls文件导入“student”表中。

下列叙述中正确的是

下面不属于系统软件的是

在报表中要输出系统的当前时间，应使用的函数是

内置计算函数Avg的功能是

在窗体中有一个名为“Commandi”的按钮，该模块内还有一个函数过程：PublicFunctionf(xAsInteger)AsIntegerDimyAsIntegerx=30y=3f=x

为方便用户的输入操作，可在屏幕上显示提示信息。在设计查询条件时可以将提示信息写在特定的符号之中，该符号是

修磨和改制铣削模具型腔的专用锥度立铣刀时，主要是手工修磨铣刀的()。

设D={(x，y)｜0≤x≤1，0≤y≤2)，则()

诊断舍格伦综合征的基本条件是进一步检查以下哪种对诊断本综合征意义不大

下列指标能体现金融市场价格水平的有()。

在早期阅读活动中，属于前书写经验的是()

课外、校外教育内容和组织形式的确定主要依据的是学生的_________、_________和身心发展特点。

简述强化安排的类型及其效果。

有以下程序#include#defineN3voidfun(inta[][N]，intb[]){inti,j；for(i=0；i

A:Whatareyougoingtodofortoday?B:IwasthinkingofvisitingTom.【D8】______A:Doesheknowyouarecoming?B:Yes,but

课外、校外教育内容和组织形式的确定主要依据的是学生的_、_和身心发展特点。