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试析柏拉图的教育思想。【2013年－江西师大】【2017年－哈滨师大】

admin2019-06-05  32
问题 试析柏拉图的教育思想。【2013年－江西师大】【2017年－哈滨师大】
选项
答案(1)柏拉图是古希腊著名的教育家，其代表作为《理想国》。他认为一个完美的国家和社会，必须由三部分组成：执政者(哲学王)、军人、工农商。三个阶段的人应服从各自的天性，各司其职，互不干扰，以此来保证国家的正义。智慧、勇敢、节制、正义是理想国的四大美德。 ①教育的最高目标是培养哲学家兼政治家——哲学王，最终目的是促使“灵魂转向”，实际就是看问题的立脚点和世界观的转变，并通过教育来培养合格的人才，培养执政者、军人、工农商。 ②教育应该由国家来集中管理，取消私人办学，全体公民实施强迫教育。 ③重视体育训练，提出四艺即“算术、几何、天文、音乐”，还提出了各门学科的作用。 ④提出理智、情感、心灵、意志等心理的概念范畴，确立了后人的思考范围，同时他重视身心和谐发展。 ⑤强调男女平等，柏拉图认为女子应当和男子受同样的教育，从事同样的职业。 ⑥反对强迫学习，注重以理性指导欲望作为道德教育的中心任务。 (2)柏拉图的教育思想是以英才教育为中心，是一种领袖教育，以培养国家领袖为目的；实施考核，层层淘汰，保证少数体、智、德各方面的优秀者成为国家的统治者。 (3)柏拉图的教育思想体现了国家对教育的重视，教育与政治结合，高度评价教育在人的塑造中的作用；但其过于强调一致性，用一个刻板的模子塑造人，忽视个性发展；拒绝改变，认为变革会给国家带来危害。这是柏拉图思想的一大缺憾。
解析
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