反抗期的定义是( )。

admin2013-01-04 9

问题反抗期的定义是( )。

选项 A、反抗期是第一反抗期与反抗期的总称
B、反抗期是青春发育期特有的反抗父母的现象
C、儿童在反抗期中的反抗是指亲子关系中的依赖与自主之间的纠葛，以及由于对立而造成的亲子关系的矛盾冲突，这种状态的延续阶段就是反抗期
D、儿童的反抗期是反抗父母和其他人的意志的时期

答案C

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/KnMCFFFM

本试题收录于：心理咨询师二级理论知识题库心理咨询师分类

心理咨询师二级理论知识

心理咨询师

相关试题推荐

一般资料：求助者，男性，40岁，已婚，大学文化，公司高级管理人员。案例介绍：求助者非常孝顺母亲，经常带母亲或出钱让母亲去旅游。不料飞机失事，永远地失去了母亲。求助者认为如果不是自己积极张罗为母亲报名、支持母亲出去，母亲就不会死，是自己害死了母亲，
一般资料：求助者，女性，28岁，已婚，本科学历，教师。案例介绍：求助者是独生女，家境富足。当年谈恋爱时，其父母曾明确要求她婚后要与他们共同居住，孩子随娘家姓，求助者的男友没有明确提出反对意见。求助者结婚后与父母同住，一个多月前求助者顺产一个男婴，
下面是某求助者WAIS—RC的测验结果：儿童行为量表(CBCL)的特点包括()。
　　案例介绍：求助者春节前到商场购物，人多拥挤，燥热，觉得透不过气来，胸闷、心慌，突然感到“自己快不行了”，有一种快要死了的感觉，因此非常紧张、害怕，手脚发麻、浑身颤抖。迅速离开商场，乘出租车到医院看急诊，经检查未发现明显病变。正月十五参加一个晚会，又有类
　　一般资料：求助者，女性，23岁，学校教师。　　案例介绍：求助者的同事在交通事故中死亡，求助者受到惊吓后出现多虑，担心母亲及家人被车撞死，反复考虑这个问题，明知不一定被车撞死，但还是控制不住地想，想摆脱但摆脱不了。以后病情加重，反复检查自己的教案有没有
阴性项目数：32对于SCL－90，正确的说法包括()。
下列说法中，不符合塔尔德观点的是()。
20世纪70年代，针对一定领域从业人员的职业道德，美国国会通过了一部特别法典，这部法典是()。
心理学家研究发现，不论民族、国家、地区，儿童获得语言过程的顺序具有一致性。这说明儿童心理发展年龄特征具有什么特点?()
表象的形象可以在我们的头脑中放大、缩小或翻转，这种特性称为表象的()。

随机试题

实物产量的加总方法有（）
《难经经释》说：“邪扶生气而来，虽进而易退”，是指
铁路扶壁式挡土墙的土压力计算，当第二破裂面不能形成时，可用()作为假想墙背进行计算。
对于资金时间价值，下列表述正确的有（）。
银行对伪造的票据虽以善意且符合规定的正常操作程序审查，但未能发现异常而支付金额的，对持票人或者收款人仍应负付款责任。()
在三部门经济中，IS曲线的特征是()。
“二战”后，“美国统治当局似乎找到了一种途径，把‘遏制’共产主义的计谋与制造商、出口商的热情融为一体，一箭双雕，成了真正的受益者。”这项“一箭双雕”的举措是()。
汉语中的“价”和“值”二字与金银财宝等常被人们联系起来，而这两字的偏旁都是“人”，示意价值在“人”。马克思劳动价值论透过商品交换的物与物的关系，揭示了商品价值的科学内涵，其主要观点有()。
下列生活常识，不正确的是：
将7个人分成三组，一组3个人，另两组2人，不同的分组数为a，则甲、乙分到同一组的概率为p，则：

最新回复(0)

反抗期的定义是( )。

心理咨询师二级理论知识

心理咨询师

下面是某求助者WAIS—RC的测验结果：儿童行为量表(CBCL)的特点包括()。

阴性项目数：32对于SCL－90，正确的说法包括()。

下列说法中，不符合塔尔德观点的是()。

20世纪70年代，针对一定领域从业人员的职业道德，美国国会通过了一部特别法典，这部法典是()。

心理学家研究发现，不论民族、国家、地区，儿童获得语言过程的顺序具有一致性。这说明儿童心理发展年龄特征具有什么特点?()

表象的形象可以在我们的头脑中放大、缩小或翻转，这种特性称为表象的()。

实物产量的加总方法有（）

《难经经释》说：“邪扶生气而来，虽进而易退”，是指

铁路扶壁式挡土墙的土压力计算，当第二破裂面不能形成时，可用()作为假想墙背进行计算。

对于资金时间价值，下列表述正确的有（）。

银行对伪造的票据虽以善意且符合规定的正常操作程序审查，但未能发现异常而支付金额的，对持票人或者收款人仍应负付款责任。()

在三部门经济中，IS曲线的特征是()。

“二战”后，“美国统治当局似乎找到了一种途径，把‘遏制’共产主义的计谋与制造商、出口商的热情融为一体，一箭双雕，成了真正的受益者。”这项“一箭双雕”的举措是()。

汉语中的“价”和“值”二字与金银财宝等常被人们联系起来，而这两字的偏旁都是“人”，示意价值在“人”。马克思劳动价值论透过商品交换的物与物的关系，揭示了商品价值的科学内涵，其主要观点有()。

下列生活常识，不正确的是：

将7个人分成三组，一组3个人，另两组2人，不同的分组数为a，则甲、乙分到同一组的概率为p，则：