皮亚杰提出了儿童道德认知发展论,其中认为规则是绝对的、固定不变的、由权戚给予的,而小理解规则是可以通过集体协商来制定或改变的。这是处于哪个阶段?( )

admin2021-12-31  28

问题 皮亚杰提出了儿童道德认知发展论,其中认为规则是绝对的、固定不变的、由权戚给予的,而小理解规则是可以通过集体协商来制定或改变的。这是处于哪个阶段?(          )

选项 A、自律道德
B、他律道德
C、道德相对论
D、前道德

答案B

解析 根据皮亚杰的儿童道德认知发展理论,在他律道德或道德实在论阶段,儿童认为规则是绝对的、固定不变的,是由权威所给予的,不理解规则可以经过集体协商来制定或改变。
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