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阅读下面的教学片段。 教师:为什么说鸡、鸭、猪是动物? 学生:因为它们都会叫。 教师:是吗?蚯蚓不会叫,可它也是动物呀! 学生:蚯蚓会爬,会爬会走的生物都叫动物。 教师:鱼可不会爬,也不会走,只会在水里游泳;鸟会飞,它们不是动物? 学生:是动物,因为它们都
阅读下面的教学片段。 教师:为什么说鸡、鸭、猪是动物? 学生:因为它们都会叫。 教师:是吗?蚯蚓不会叫,可它也是动物呀! 学生:蚯蚓会爬,会爬会走的生物都叫动物。 教师:鱼可不会爬,也不会走,只会在水里游泳;鸟会飞,它们不是动物? 学生:是动物,因为它们都
admin
2018-05-07
35
问题
阅读下面的教学片段。
教师:为什么说鸡、鸭、猪是动物?
学生:因为它们都会叫。
教师:是吗?蚯蚓不会叫,可它也是动物呀!
学生:蚯蚓会爬,会爬会走的生物都叫动物。
教师:鱼可不会爬,也不会走,只会在水里游泳;鸟会飞,它们不是动物?
学生:是动物,因为它们都会活动,能活动的生物叫动物。
教师:对了,能活动的生物叫动物。可是飞机会飞,是不是动物呢?
学生:飞机自己不会飞,是人开的,它没有生命,是人造的,不是动物。
教师:对了,能自己活动的生物才叫动物。
教学片段中教师的做法符合什么教学原则?
选项
答案
教学片段中教师的做法符合启发性教学原则。
解析
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本试题收录于:
教育学题库普高专升本分类
0
教育学
普高专升本
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