房地产市场发展与社会经济环境的依存程度不断增长。影响房地产市场发展的社会经济因素中不含( )。

admin2013-08-04 37

问题房地产市场发展与社会经济环境的依存程度不断增长。影响房地产市场发展的社会经济因素中不含( )。

选项 A、个人因素,包括大型投资企业的领导人、世界财富巨头、具有重大影响力的经济人士等
B、社会因素,包括传统观念及消费心理、社会福利、人口数量及状态、家庭户数与规模、家庭生命周期等因素
C、经济因素,包括经济发展状况、家庭收入水平及分布、物价水平、工资及就业水平、房价租金比等
D、政策因素,包括房地产供给政策、住房分配和消费者政策、房地产金融政策、房地产产权与交易政策、房地产价格政策

答案A

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/KKOhFFFM

本试题收录于：房地产开发经营与管理题库房地产估价师分类

房地产开发经营与管理

房地产估价师

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

房地产市场发展与社会经济环境的依存程度不断增长。影响房地产市场发展的社会经济因素中不含( )。

房地产开发经营与管理

房地产估价师

()又称建筑覆盖率,通常是指一块土地上所有建筑物的基底总面积占该块土地总面积的比例,即:建筑覆盖率=建筑基底总面积÷土地总面积。

现金流量折现法估算的结果精确,但比较复杂;传统方法估算的结果粗略,但相对简单些。()

对于待开发房地产投资开发前的状况和在投资开发后的状况综合起来有几种情况。除了以下三种情况(①估价对象为生地,将生地建成房屋;②估价对象为生地,将生地开发成熟地;③估价对象为毛地,将毛地建成房屋)外还有()。

开发完成后房地产价值所对应的时间通常是()。

初步选择估价方法对于有经验的估价人员来说是较容易的,因为每一种估价方法都有相同的对象和条件。()

在采用数学方法求出一个综合结果的基础上,估价人员还应考虑一些不可量化的价格影响因素,同时可听取有关人士的意见,对该结果进行适当的()作为最终的估价结果。

致函正文用来说明估价对象、估价目的、估价时点、估价结果、估价报告的有效期。而致函落款是指为估价机构的全称,加盖估价机构公章,并由法定代表人或估价师签名、盖章。()

房地产价格指数或变动率可细分为()。

在房地产项目可行性研究阶段，对房屋开发费的估算中用到的估算公式：直接费=每平方米造价指标×建筑面积，属于()。

内伤咳嗽，他脏及肺者，多因实致虚，下列哪项属于此

关于竣工技术预验收，以下说法正确的是()。

对于需要几个单位共同负担的一张原始凭证上的支出，应根据其他单位负担的部分为其提供()。

出口信用证押汇

某企业甲、乙两车间2005年工人的平均工资分别为1500元和1600元，2006年两车间的平均工资水平未变，而甲车间人数增长15%，乙车间人数增长8%，则2006年甲、乙两车间工人的总平均工资比2005年(　　)。

()在西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分，并作了详细论述。

下列关于师生关系属性的表述中，不恰当的是()

[*]

房地产市场发展与社会经济环境的依存程度不断增长。影响房地产市场发展的社会经济因素中不含( )。

房地产开发经营与管理

房地产估价师

()又称建筑覆盖率,通常是指一块土地上所有建筑物的基底总面积占该块土地总面积的比例,即:建筑覆盖率=建筑基底总面积÷土地总面积。

现金流量折现法估算的结果精确,但比较复杂;传统方法估算的结果粗略,但相对简单些。()

对于待开发房地产投资开发前的状况和在投资开发后的状况综合起来有几种情况。除了以下三种情况(①估价对象为生地,将生地建成房屋;②估价对象为生地,将生地开发成熟地;③估价对象为毛地,将毛地建成房屋)外还有()。

开发完成后房地产价值所对应的时间通常是()。

初步选择估价方法对于有经验的估价人员来说是较容易的,因为每一种估价方法都有相同的对象和条件。()

在采用数学方法求出一个综合结果的基础上,估价人员还应考虑一些不可量化的价格影响因素,同时可听取有关人士的意见,对该结果进行适当的()作为最终的估价结果。

致函正文用来说明估价对象、估价目的、估价时点、估价结果、估价报告的有效期。而致函落款是指为估价机构的全称,加盖估价机构公章,并由法定代表人或估价师签名、盖章。()

房地产价格指数或变动率可细分为()。

在房地产项目可行性研究阶段，对房屋开发费的估算中用到的估算公式：直接费=每平方米造价指标×建筑面积，属于()。

内伤咳嗽，他脏及肺者，多因实致虚，下列哪项属于此

关于竣工技术预验收，以下说法正确的是()。

对于需要几个单位共同负担的一张原始凭证上的支出，应根据其他单位负担的部分为其提供()。

出口信用证押汇

某企业甲、乙两车间2005年工人的平均工资分别为1500元和1600元，2006年两车间的平均工资水平未变，而甲车间人数增长15%，乙车间人数增长8%，则2006年甲、乙两车间工人的总平均工资比2005年( )。

()在西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分，并作了详细论述。

下列关于师生关系属性的表述中，不恰当的是()

[*]

某企业甲、乙两车间2005年工人的平均工资分别为1500元和1600元，2006年两车间的平均工资水平未变，而甲车间人数增长15%，乙车间人数增长8%，则2006年甲、乙两车间工人的总平均工资比2005年(　　)。