初中“反比例函数及其图象”设定的教学目标如下： ①理解反比例函数，并能从实际问题中抽象出反比例关系的函数解析式； ②会画出反比例函数的图象，并结合图象分析总结出反比例函数的性质； ③渗透数形结合的数学思想及普遍联系的辩证唯物主义思想

admin2017-09-18 39

问题初中“反比例函数及其图象”设定的教学目标如下：
①理解反比例函数，并能从实际问题中抽象出反比例关系的函数解析式；
②会画出反比例函数的图象，并结合图象分析总结出反比例函数的性质；
③渗透数形结合的数学思想及普遍联系的辩证唯物主义思想；
④体会数学从实践中来又到实际中去的研究、应用过程；
⑤培养学生的观察能力，及数学地发现问题，解决问题的能力。
完成下列任务：
请设计本节课小结。

选项

答案小结：本节课我们学习了反比例函数的概念及其图象的性质，大家展开了充分的讨论，对函数的概念、函数的图象的性质有了进一步的认识。数学学习要求我们要深刻地理解，找出事物间的普遍联系和发展规律，能数学地发现问题，并能运用已有的数学知识，给以一定的解释。即数学是世界的一个部分，同时又隐藏在世界中。

解析

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阅读材料，并回答问题。问题：(1)请补充表中I、Ⅱ两部分“评价指标”内容。(2)结合上表，说明思想品德课开展形成性评价的意义。

在我国南方一些地方，人们在长期的茶叶生产和消费过程中，茶文化日益丰富和发展起来，逐渐形成了茶艺、茶道和茶理等一系列独具特色、博大精深的中华茶文化，成为中华文化宝库中的一朵奇葩。这说明()。

中国人民银行的两大总行营业部分别在_、_。

Becauseofherpeculiarcharacteristics,shehasalotofdifficulty______friendswithherclassmates.

心脏病产妇胎儿娩出后应立即()

承包人可提出索赔的费用包括(　　)。

本月销项税额为(　　)万元。对第九笔业务的税务处理正确的是(　　)。

晚清时期下列武装力量出现的先后顺序是

请编写函数findValue(intresult。intamount)，其功能是：求出1到1000之内能被7或11整除但不能同时被7和11整除的所有整数并存放在数组result中，并通过aaount返回这些数的个数。注意：部分源程序已给出。

在“报表设计器”中，任何时候都可以使用预览查看报表查看结果，以下4种操作中不能实现预览功能的是()。

HowmanybuildingplacesdoestheBuildingServicelookateachmonthtoseeIfthingsaregoingonwell?"HELPUSTOHELPYOU"

IwishI(go)______Beijingyesterday.

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中国人民银行的两大总行营业部分别在_______、_______。

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本月销项税额为( )万元。对第九笔业务的税务处理正确的是( )。

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请编写函数findValue(int*result。int*amount)，其功能是：求出1到1000之内能被7或11整除但不能同时被7和11整除的所有整数并存放在数组result中，并通过aaount返回这些数的个数。注意：部分源程序已给出。

在“报表设计器”中，任何时候都可以使用预览查看报表查看结果，以下4种操作中不能实现预览功能的是()。

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中国人民银行的两大总行营业部分别在_、_。

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