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幼儿在玩“切西瓜”体育游戏中,能控制自己的欲望,轮流当“切西瓜的人”。这体现了游戏能促进幼儿的( )。
幼儿在玩“切西瓜”体育游戏中,能控制自己的欲望,轮流当“切西瓜的人”。这体现了游戏能促进幼儿的( )。
admin
2020-04-12
20
问题
幼儿在玩“切西瓜”体育游戏中,能控制自己的欲望,轮流当“切西瓜的人”。这体现了游戏能促进幼儿的( )。
选项
A、语言发展
B、身体发展
C、情感发展
D、动作发展
答案
C
解析
根据布卢姆等人对目标界定和分类的系统研究,可将教育目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标。其中情感目标分为接受、反应、形成价值观、组织价值观系统、价值体系个性化五个水平。题中幼儿能够遵守规则,轮流当“切西瓜的人”,说明幼儿处于情感目标中的接受水平。故本题选C。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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