材料：地球表面形态是内力作用和外力作用长期共同作用的结果，褶皱和断层是两种常见的地质构造。下面是王老师美干高中地理“地质构造与地表形态”的说课片段： …… 说教学过程 …… 在褶皱内容部分，教授褶皱的概念

admin2017-08-01 36

问题材料：
地球表面形态是内力作用和外力作用长期共同作用的结果，褶皱和断层是两种常见的地质构造。
下面是王老师美干高中地理“地质构造与地表形态”的说课片段：
……
说教学过程
……
在褶皱内容部分，教授褶皱的概念，要求学生在书上找出相关的内容；画出关键词，接下来，选用适当的教具模拟并说明褶皱的形成过程及基本形态，并列举我国典型的褶皱山脉；然后，提供“背斜谷，向斜山”的相关图片资料引发学生思考，最终得出正确答案；最后，运用表格形式梳理并总结背斜和向斜的特点，加深学生记忆。
在断层的内容部分，教授断层的概念，要求学生在书上找出相应的内容，画出关键词，观察教材中的示意图，并讲解断层的含义及其结构。
问题：
“说教学过程”仅是说课的要素之一，列出说课还要包含哪些要素?

选项

答案说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说板书设计。

解析

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地理学科知识与教学能力

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材料：地球表面形态是内力作用和外力作用长期共同作用的结果，褶皱和断层是两种常见的地质构造。下面是王老师美干高中地理“地质构造与地表形态”的说课片段： …… 说教学过程 …… 在褶皱内容部分，教授褶皱的概念

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