外铄论的代表人物是美国行为主义心理学家（）。

admin2015-05-06 29

问题外铄论的代表人物是美国行为主义心理学家（）。

选项 A、华生
B、洛克
C、格塞尔
D、卢梭

答案A

解析华生曾说：给他一打健康的儿童，不管他们的祖先状况如何，他可以任意将他们培养成各种类型的人。所以他是外铄论的代表人物。

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小学教育学

原教师资格

教师资格

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外铄论的代表人物是美国行为主义心理学家（）。

小学教育学

原教师资格

教师资格

布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有()。

在我国，青少年时期一般指()岁。

在心理学上，一般将教师的期望的预言效应称之为()。

依据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学儿童较为典型的思维特点是()

我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张把学生的学习分为、和三类。

________不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

世界上第一部研究教学法的书是()。

人们对于从事幼儿教师工作的人在行为上的总的期望和要求是教师的________。

操行评定评价法

()属于在交易所内交易的衍生工具。

大肠分、、、和；结肠和盲肠的特征是、和。

下列哪项不是慢性淋巴细胞白血病的常见临床表现

男，15岁，出生后常有外伤出血不止，现已形成关节肿胀及活动受限制，血常规检查血小板计数正常

影响电泳分离的因素有

社区照顾模式的实施策略有()。

道德两难故事法的创始人是()。

在教育法律关系中，学生是教育法律关系的()

关于继承权的放弃，下列说法错误的是()

外铄论的代表人物是美国行为主义心理学家（ ）。

小学教育学

原教师资格

教师资格

布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有()。

在我国，青少年时期一般指()岁。

在心理学上，一般将教师的期望的预言效应称之为()。

依据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学儿童较为典型的思维特点是()

我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张把学生的学习分为________、________和________三类。

________不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

世界上第一部研究教学法的书是()。

人们对于从事幼儿教师工作的人在行为上的总的期望和要求是教师的________。

操行评定评价法

()属于在交易所内交易的衍生工具。

大肠分____________、____________、____________、____________和____________；结肠和盲肠的特征是____________、____________和____________。

下列哪项不是慢性淋巴细胞白血病的常见临床表现

男，15岁，出生后常有外伤出血不止，现已形成关节肿胀及活动受限制，血常规检查血小板计数正常

影响电泳分离的因素有

社区照顾模式的实施策略有()。

道德两难故事法的创始人是()。

在教育法律关系中，学生是教育法律关系的()

关于继承权的放弃，下列说法错误的是()

外铄论的代表人物是美国行为主义心理学家（）。

我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张把学生的学习分为、和三类。

大肠分、、、和；结肠和盲肠的特征是、和。