某实验中学的张老师为了激发学生的学习热情、提高学生的学习效率，开展了一系列的竞赛活动并且设置了奖惩制度，每次竞赛的后十名给前十名服务一周。一段时间后，张老师发现学生的学习积极性有了明显的提高，成绩也上升了不少。上述事实主要体现了教育的( ）

admin2019-12-09 43

问题某实验中学的张老师为了激发学生的学习热情、提高学生的学习效率，开展了一系列的竞赛活动并且设置了奖惩制度，每次竞赛的后十名给前十名服务一周。一段时间后，张老师发现学生的学习积极性有了明显的提高，成绩也上升了不少。上述事实主要体现了教育的( ）

选项 A、社会发展功能
B、个体发展功能
C、显性功能
D、隐形功能

答案B

解析教育的个体发展功能指教育对个体发展的影响和作用。张老师通过开展竞赛活动、设置奖惩制度提高学生学习的积极性即是教育对个体发展的积极影响和作用。

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下列对例句意思的理解恰当的一项是()。例句：以我国小麦、棉花的集中产区华北平原为例，这里耕地面积约占全国的40％，但水资源仅占全国的6％左右。

下列关于汉字的表述，完全正确的一项是()。

阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。赠卖松人于武陵人市虽求利，怜君意独真。欲将寒涧树，卖与翠楼人。瘦叶几经雪，淡花应少春。长安重桃李，徒染六街尘!【注】《

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()地球上瑰丽的生命画卷，在常人看来，。；；；。简言之，从生物圈到细胞，。①个体

阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。金陵望汉江李白汉江回万里，派作九龙盘。横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。六帝沦亡后，三吴不足观。我君混区宇，垂拱众流安。今

我们在探讨学问、研究问题时，往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况，但是如果锲而不舍，继续前行，便会发现一个全新的天地。陆游的“_，_”就包含了这个道理。

依据新课程理论给《自然之道》(人教版小学四年级下册)写一篇教学设计。要求：(1)结合学生特点；(2)教学过程要具体；(3)体现教学规律和教学原则。

下列短语结构类型完全相同的一项是()。

从抵制不良行为看，惩罚不利于良好的态度与品德的形成。()

儿童和少年因处于生长发育期，能量的摄入量应大于消耗量，才能保证其正常的生长发育。()

公司为应对意外事项的发生而持有现金的动机是()

情志郁结所致胸痛的特点是

常见的安全检查方法是()。

描述波浪的项目中，属波浪要素的项目有()

我国对加工贸易和补偿贸易货物实行()。

下列各项中，属于所有者权益变动表单独列示的项目有()。

账户的基本结构在会计实务中被形象地称为()账户。

Overthelastdecadetherehasbeenincreasinginterestinnewertechniquesaimedatincreasingtheaccuracyandobjectivityof

【B1】【B8】

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下列关于汉字的表述，完全正确的一项是()。

阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。赠卖松人于武陵人市虽求利，怜君意独真。欲将寒涧树，卖与翠楼人。瘦叶几经雪，淡花应少春。长安重桃李，徒染六街尘!【注】《

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()地球上瑰丽的生命画卷，在常人看来，________。________；________；________；________。简言之，从生物圈到细胞，________。①个体

阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。金陵望汉江李白汉江回万里，派作九龙盘。横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。六帝沦亡后，三吴不足观。我君混区宇，垂拱众流安。今

我们在探讨学问、研究问题时，往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况，但是如果锲而不舍，继续前行，便会发现一个全新的天地。陆游的“___________，___________”就包含了这个道理。

依据新课程理论给《自然之道》(人教版小学四年级下册)写一篇教学设计。要求：(1)结合学生特点；(2)教学过程要具体；(3)体现教学规律和教学原则。

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从抵制不良行为看，惩罚不利于良好的态度与品德的形成。()

儿童和少年因处于生长发育期，能量的摄入量应大于消耗量，才能保证其正常的生长发育。()

公司为应对意外事项的发生而持有现金的动机是()

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常见的安全检查方法是()。

描述波浪的项目中，属波浪要素的项目有()

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账户的基本结构在会计实务中被形象地称为()账户。

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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()地球上瑰丽的生命画卷，在常人看来，。；；；。简言之，从生物圈到细胞，。①个体

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