清退保密文件时，不正确的做法是( )。

admin2013-10-31 24

问题清退保密文件时，不正确的做法是( )。

选项 A、摘录文件内容
B、复制原文
C、按原文标注密级处理
D、按平件清退

答案A,B,D

解析清退公文一定要按规定及时清退，清退时影附一式两份《公文清理报告表》并由对方履行签收手续，并索要收据为凭证。需要清退的公文要单独保管，任何人不得私自摘录其内容，更不得复制存留。在以各种通信方式传递应清退的公文时，只要公文本身没有解密或降密，应一律按原文标注的密级处理。只有C项是正确做法，应排除。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/JLh3FFFM

本试题收录于：综合知识题库大学生村官分类

综合知识

大学生村官

相关试题推荐

甲市连续发生多起抢劫案件，侦查人员对该类案件进行并案分析发现：该市南二环辅道内为重点发案区域，作案高发时段为20时至24时，一般为2至4人结伙作案，嫌疑人驾驶红色某品牌轿车，且多采用“百年好合”“永结同心”等字样纸条遮挡号牌。为寻找该团伙踪迹，最有效的做法
某市公安局成功处置了一起社会影响较大的突发事件，上级部门对市公安局的工作给予了肯定，但也指出在事件早期的信息公开和报告方面存在不足。在突发事件处置工作中，信息公开和报告恰当的做法是()。
某日，村民王某和张某一起到派出所报警，均称被对方殴打，要求处理对方。民警了解得知，双方因宅基地发生纠纷并互殴致双方身体均受轻微伤。在民警劝解下，双方同意调解。民警调解时妥当的做法是()。
民警小李的女儿在某小学上学。某日，小李在家长微信群内看到，有人称其小孩回家后腹泻，怀疑学校午餐食品有问题。有家长回应，称自家小孩也有类似情况，提议去找学校讨说法，家长们纷纷响应。对此，小李正确的做法是()。
国家机关工作人员职业道德应遵循的基本原则包括()。
《中国共产党章程》中明确规定：“中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。”实现社会主义初级阶段奋斗目
准确、及时、安全、保密，加强集中统一管理，坚持实事求是，按行文机关要求和公文处理规定开展工作，是公文处理工作的()。
下列属于民法基本原则的是()。
水资源是基础性的自然资源和重要的战略资源，要把节水灌溉作为经济社会可持续发展的一项重大战略任务。全面做好农业节水工作的基本原则包括()。

随机试题

关于房颤的治疗原则描述正确的是
A．胞吐作用B．吞噬作用C．胞饮作用D．滤过E．主动转运某些颗粒或大分子物质，通过以上方式从细胞内转运至细胞外，称为
良性肿瘤主要的生长方式是
A．茵陈蒿B．萆薢C．虎杖D．地肤子E．金钱草具有利湿退黄，解毒消肿功效的药物是
畸形中央尖常见于()。
技术经济指标主要表示方法有()。
下列各项中，年末应无余额的有()。
接团时，地陪应提前()到达接站地点迎候旅游团。
从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()。
HowInterpretersWork?Ⅰ.UnderstandingA.Aboutwordsandexpressions—【1】______wordsmaybeleftout:【1】______—Ifnot

最新回复(0)

清退保密文件时，不正确的做法是( )。

综合知识

大学生村官

某市公安局成功处置了一起社会影响较大的突发事件，上级部门对市公安局的工作给予了肯定，但也指出在事件早期的信息公开和报告方面存在不足。在突发事件处置工作中，信息公开和报告恰当的做法是()。

某日，村民王某和张某一起到派出所报警，均称被对方殴打，要求处理对方。民警了解得知，双方因宅基地发生纠纷并互殴致双方身体均受轻微伤。在民警劝解下，双方同意调解。民警调解时妥当的做法是()。

国家机关工作人员职业道德应遵循的基本原则包括()。

准确、及时、安全、保密，加强集中统一管理，坚持实事求是，按行文机关要求和公文处理规定开展工作，是公文处理工作的()。

下列属于民法基本原则的是()。

水资源是基础性的自然资源和重要的战略资源，要把节水灌溉作为经济社会可持续发展的一项重大战略任务。全面做好农业节水工作的基本原则包括()。

关于房颤的治疗原则描述正确的是

A．胞吐作用B．吞噬作用C．胞饮作用D．滤过E．主动转运某些颗粒或大分子物质，通过以上方式从细胞内转运至细胞外，称为

良性肿瘤主要的生长方式是

A．茵陈蒿B．萆薢C．虎杖D．地肤子E．金钱草具有利湿退黄，解毒消肿功效的药物是

畸形中央尖常见于()。

技术经济指标主要表示方法有()。

下列各项中，年末应无余额的有()。

接团时，地陪应提前()到达接站地点迎候旅游团。

从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()。

HowInterpretersWork?Ⅰ.UnderstandingA.Aboutwordsandexpressions—【1】______wordsmaybeleftout:【1】______—Ifnot

HowInterpretersWork?Ⅰ.UnderstandingA.Aboutwordsandexpressions—【1】wordsmaybeleftout:【1】—Ifnot