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职业资格
小学生想象的特点有哪些?
小学生想象的特点有哪些?
admin
2015-04-22
29
问题
小学生想象的特点有哪些?
选项
答案
(1)有意想象增强 小学低年级学生的想象仍以无意想象为主,随着知识经验的积累、表象的增多,到了中高年级,有意想象的成分大大增强,能够初步控制自己的想象。 (2)想象更富于现实性 学前儿童的想象常与现实不符合,有时会出现“想人非非”现象。小学低年级儿童的想象较接近于现实,但因缺乏空间透视能力,在事物的比例关系上仍把握不好,到了中高年级,想象更接近于现实。 (3)想象的创造成分日益增多 小学低年级学生的再造想象成分占很大比例,创造和加工的成分不多。随着经验的逐渐丰富,认知能力的不断提高,大脑中的表象越来越多,想象的创造成分也随之增加,想象的内容也更细致、丰富,并且能在词的水平上进行生动和形象的联想,初步具有了创造想象的能力。
解析
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
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