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阅读材料，并回答问题。 材料：郭老师为幼儿园新创设了活动区“美美理发店”。有一天“理发师”晨晨忙着给“顾客”丽丽剪头发，由于“理发店”只有一位顾客，“理发师”妮妮则拿着“剪刀”呆呆地坐在椅子上发愣，郭老师在旁看了一会儿走了。突然，晨晨跑过来对郭老师说
阅读材料，并回答问题。 材料：郭老师为幼儿园新创设了活动区“美美理发店”。有一天“理发师”晨晨忙着给“顾客”丽丽剪头发，由于“理发店”只有一位顾客，“理发师”妮妮则拿着“剪刀”呆呆地坐在椅子上发愣，郭老师在旁看了一会儿走了。突然，晨晨跑过来对郭老师说
admin
2017-01-07
30
问题
阅读材料，并回答问题。
材料：郭老师为幼儿园新创设了活动区“美美理发店”。有一天“理发师”晨晨忙着给“顾客”丽丽剪头发，由于“理发店”只有一位顾客，“理发师”妮妮则拿着“剪刀”呆呆地坐在椅子上发愣，郭老师在旁看了一会儿走了。突然，晨晨跑过来对郭老师说：“老师，我没有电吹风怎么给客人吹头发呢?”郭老师回应说：“没有电吹风，你可以干别的啊。”
一段时间以来，“理发师”们就只会给顾客剪、吹头发，“顾客”渐渐地少了。最后，“理发师”们因无人光顾纷纷离开了“理发店”。郭老师见状，无奈地将“理发店”撤掉了。
回答：
请从“幼儿游戏的支持与指导”角度分析教师的教育行为。
选项
答案
儿童游戏的激发与引导：①创设适宜的游戏环境；②提出启发性问题；③提出合理化建议； 儿童游戏的支持与推进：①满足儿童的物质需要；②关心儿童的游戏意愿；③关注游戏的发展进程。(联系材料进行回答)
解析
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