下列关于《名公书判清明集》的表述，正确的有( )。

admin2017-02-21 15

问题下列关于《名公书判清明集》的表述，正确的有( )。

选项 A、该书是南宋时期的一部判词汇编
B、该书收录的绝大多数为刑事判词
C、该书所收判词多反映了理学精神对司法审判的影响
D、该书现存较为完整的“明本”包括官吏、赋役、户婚等七门

答案A,C

解析《名公书判清明集》辑录南宋时期朱熹、真德秀、吴毅夫、陈子华、徐清叟、王伯大、蔡抗、赵汝腾等28人担任官吏期间所作的一些判词而成，绝大部分属于民事案件的判词。A项正确，B项错误。这些判词集中反映了当时的法律和司法官吏极力维护封建宗法秩序与伦理道德，借以巩固和加强封建统治的指导思想．也反映了当时的理学教条对法律和司法审判的渗透。本书现存的版本，比较常见的是上海涵芬楼影印的宋本《名公书判清明集》。故C项正确，D项错误。故本题答案选AC。

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从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

我国《物权法》中的物权，是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括所有权、用益物权和()三大类。

选项所给的四个图形中，哪个可以由题干所给的图形组合而成?

在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一组是()。①应该以实际运用能力来__我们的学习效果。②老百姓说得好，常年无灾情，不可一日不防备。③这小伙子整体素质的确不错，_

根据以下素材拟写的公文标题，符合规范的是()。为加强对城镇待业人员的管理，进一步做好劳动就业工作，经过XX市人民政府同意，市人力资源和社会保障局将对全市城镇待业人员进行统一登记，为此行文通知各有关部门。

抗日战争持续八年，给中国人民带来巨大的灾难，最终以中国的胜利而告终。下列事件发生在抗日战争时期的有几项?()

左、右侧大肠癌临床表现有一定差异。一般右侧大肠癌以()、()和()为主要表现；左侧大肠癌则以()、()、()和()等症状为主。

制备中药酒剂的常用方法有

兴奋性突触后电位的产生是由于突触后膜提高了对()。

骨折，脱位共有的特殊体征是

债券的性质是所有权凭证，反映了筹资者和投资者之间的债权债务关系。()

在小组活动的某个阶段，小组成员彼此熟识和聚合，能接纳其他成员的个性、实力、态度和需要；能够相互支持，自由地沟通。这体现出小组工作(　　)阶段的特征。

在选择科研课题时，应考虑课题应有一定的横向涵盖性和迁移性，这反映了教育科研选题时的__________。

某年2月份有5个星期日，4个星期六，则2月1日是()。

Likehisothercookbooks,thismanofferslengthyexplanationsofwhatheconsiderstobebasiccookingprinciples.

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从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

我国《物权法》中的物权，是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括所有权、用益物权和()三大类。

选项所给的四个图形中，哪个可以由题干所给的图形组合而成?

在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一组是()。①应该以实际运用能力来__________我们的学习效果。②老百姓说得好，__________常年无灾情，不可一日不防备。③这小伙子整体素质的确不错，_______

根据以下素材拟写的公文标题，符合规范的是()。为加强对城镇待业人员的管理，进一步做好劳动就业工作，经过XX市人民政府同意，市人力资源和社会保障局将对全市城镇待业人员进行统一登记，为此行文通知各有关部门。

抗日战争持续八年，给中国人民带来巨大的灾难，最终以中国的胜利而告终。下列事件发生在抗日战争时期的有几项?()

左、右侧大肠癌临床表现有一定差异。一般右侧大肠癌以()、()和()为主要表现；左侧大肠癌则以()、()、()和()等症状为主。

制备中药酒剂的常用方法有

兴奋性突触后电位的产生是由于突触后膜提高了对()。

骨折，脱位共有的特殊体征是

债券的性质是所有权凭证，反映了筹资者和投资者之间的债权债务关系。()

在小组活动的某个阶段，小组成员彼此熟识和聚合，能接纳其他成员的个性、实力、态度和需要；能够相互支持，自由地沟通。这体现出小组工作( )阶段的特征。

在选择科研课题时，应考虑课题应有一定的横向涵盖性和迁移性，这反映了教育科研选题时的__________。

某年2月份有5个星期日，4个星期六，则2月1日是()。

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从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：　

选项所给的四个图形中，哪个可以由题干所给的图形组合而成?　

在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一组是()。①应该以实际运用能力来__我们的学习效果。②老百姓说得好，常年无灾情，不可一日不防备。③这小伙子整体素质的确不错，_

在小组活动的某个阶段，小组成员彼此熟识和聚合，能接纳其他成员的个性、实力、态度和需要；能够相互支持，自由地沟通。这体现出小组工作(　　)阶段的特征。