请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：如指导高年级小学生学习上述内容，试拟定教学目标和重点。

admin2016-07-19 37

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

问题：
如指导高年级小学生学习上述内容，试拟定教学目标和重点。

选项

答案根据新课改的要求，依据高年级小学生的知识基础和认知特点，拟定三维教学目标如下：知识与能力目标：引导学生在熟悉的生活情境中能找出负数，初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0不是正数也不是负数。过程与方法目标：引导学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的联系。情感、态度与价值观目标：渗透对立统一、联系发展等的哲学思想教育；培养学生良好的数学情感和数学态度。 (类似设计还有分数的认识，小数的认识，考生可据此仿写)

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：如指导高年级小学生学习上述内容，试拟定教学目标和重点。

小学教育教学知识与能力

教师资格

【2016年上】微积分的创立，极大地推动了数学的发展，过去很多初等数学束手无策的问题，运用微积分，往往能迎刃而解。下列科学家中，与微积分理论创立和发展没有重大关系的是()。

【2018年下】高二(1)班的历史课上，杨老师与张军发生了语言冲突，双方争执不下。杨老师便把张军拉到班主任办公室。班主任应该()。

【2018年上】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》提出了教育战略目标。下列关于教育战略目标的说法中不正确的是()。

【2012年下】依据《中华人民共和国教师法》，为保障教师完成教学任务，下列有关各级人民政府、教育行政部门有关部门、学校和其他教育机构应当履行职责的说法，不正确的一项是()。

【2013年下】李老师就校务公开问题向学校提建议。李老师的做法是在()。

人民教育家陶行知先生曾呼吁教师要把爱心奉献给儿童，他说：“不要你的金，不要你的银，只要你的心。”即教师在教育教学中首先要()

真正以学生发展为本的学习过程应该让学生借助已有的()，对新信息进行主动的认知和信息加工的过程。

循行于肩部及肩胛部的经脉有

________是主攻某个特殊的细分市场或某一种特殊的产品。

下列行为中，依法构成强奸罪的有?

合资企业的安全生产投入资金由()予以保证。

根据《建筑安装工程费用项目组成》(建标[2003]206号)，直接费由（）组成。

普通发票可由()使用。

某教师在准备“先天性行为与学习行为”这节课时，设计的部分教学内容如下所示。先天性行为与学习行为一、教学目标1．知识目标①举例说明动物的先天性行为和学习行为的区别。②阐明动物的行为对动物生存的意义。

与同伴发生冲突时，能在他人的帮助下和平解决，该社会领域的年龄班是()。

AOngoingResearchBExtensionofUseCRobotHeroesDGreaterReliabilityEFailingDemandFHiddenDangerAtoom

Whenthemanaskedffhecouldpaybycheck,theassistant.Thepolicewerepolite,too,because.

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 问题： 如指导高年级小学生学习上述内容，试拟定教学目标和重点。

小学教育教学知识与能力

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【2016年上】微积分的创立，极大地推动了数学的发展，过去很多初等数学束手无策的问题，运用微积分，往往能迎刃而解。下列科学家中，与微积分理论创立和发展没有重大关系的是()。

【2018年下】高二(1)班的历史课上，杨老师与张军发生了语言冲突，双方争执不下。杨老师便把张军拉到班主任办公室。班主任应该()。

【2018年上】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》提出了教育战略目标。下列关于教育战略目标的说法中不正确的是()。

【2012年下】依据《中华人民共和国教师法》，为保障教师完成教学任务，下列有关各级人民政府、教育行政部门有关部门、学校和其他教育机构应当履行职责的说法，不正确的一项是()。

【2013年下】李老师就校务公开问题向学校提建议。李老师的做法是在()。

人民教育家陶行知先生曾呼吁教师要把爱心奉献给儿童，他说：“不要你的金，不要你的银，只要你的心。”即教师在教育教学中首先要()

真正以学生发展为本的学习过程应该让学生借助已有的()，对新信息进行主动的认知和信息加工的过程。

循行于肩部及肩胛部的经脉有

________是主攻某个特殊的细分市场或某一种特殊的产品。

下列行为中，依法构成强奸罪的有?

合资企业的安全生产投入资金由()予以保证。

根据《建筑安装工程费用项目组成》(建标[2003]206号)，直接费由（）组成。

普通发票可由()使用。

某教师在准备“先天性行为与学习行为”这节课时，设计的部分教学内容如下所示。先天性行为与学习行为一、教学目标1．知识目标①举例说明动物的先天性行为和学习行为的区别。②阐明动物的行为对动物生存的意义。

与同伴发生冲突时，能在他人的帮助下和平解决，该社会领域的年龄班是()。

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Whenthemanaskedffhecouldpaybycheck,theassistant______.Thepolicewerepolite,too,because______.

请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：如指导高年级小学生学习上述内容，试拟定教学目标和重点。

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