进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏贝尔的理论，小，磊的学习动机属于( )。

admin2018-03-20 37

问题进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏贝尔的理论，小，磊的学习动机属于( )。

选项 A、认识内驱力
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、生理内驱力

答案B

解析奥苏贝尔将学生在学校情境中的学业成就动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三方面。认知内驱力是一种要求了解和理解的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题并解决问题的需要。自我提高内驱力是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。附属内驱力是一个人为了保持长者的赞许或认可而表现出来的把工作做好的一种需要，属于外部动机。本题中小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习，属于自我提高内驱力。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏贝尔的理论，小，磊的学习动机属于( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

在《对数的概念》一课教学中，根据情况回答下列问题：对本课教学进行学情分析．

已知数列{an}的前n项和为Sn，且Sn=n-5an-85，n∈N*。(1)证明：{an-1}是等比数列；(2)求数列{Sn}的通项公式，并求出n为何值时，Sn取得最小值，并说明理由。

设ξ为随机变量，从棱长为1的正方体的12条棱中任取两条，当两条棱相交时，ξ=0；当两条棱平行时，ξ的值为两条棱之间的距离；当两条棱异面时，ξ=1.(1)求概率P(ξ=0)；(2)求ξ的分布列，并求其数学期望E(ξ)．

强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，因此以儿童中心主义著称的教育家是()．

我国古代关于求解一次同余式组的方法被西方称作“中国剩余定理”，这一方法的首创者是()。

A、Thehealthiertwinisalsothesmarterone.B、Thetwinsareasintelligentaseachother.C、Theraisingenvironmenthasnothin

以下有关社会心理因素的说法错误的是()。

颅底平面是指

ScFv作为放射免疫显像的新型显像剂，下列叙述正确的是

患者，女，58岁。诊断为糖尿病，医嘱给予普通胰岛素6U，H，ac。H的含义是

我国在全国范围内实行统一的对外贸易法律规范,在全国范围内实施统一的对外贸易管理的制度,但不在全国范围内实行统一的对外贸易促进措施。()

商业银行资金主要来源于（　　　）。

下列各项中，属于成本项目的有（）。

下列选项中，不属于适用法的效力原则的是()。

进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏贝尔的理论，小，磊的学习动机属于( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

在《对数的概念》一课教学中，根据情况回答下列问题：对本课教学进行学情分析．

已知数列{an}的前n项和为Sn，且Sn=n-5an-85，n∈N*。(1)证明：{an-1}是等比数列；(2)求数列{Sn}的通项公式，并求出n为何值时，Sn取得最小值，并说明理由。

设ξ为随机变量，从棱长为1的正方体的12条棱中任取两条，当两条棱相交时，ξ=0；当两条棱平行时，ξ的值为两条棱之间的距离；当两条棱异面时，ξ=1.(1)求概率P(ξ=0)；(2)求ξ的分布列，并求其数学期望E(ξ)．

强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，因此以儿童中心主义著称的教育家是()．

我国古代关于求解一次同余式组的方法被西方称作“中国剩余定理”，这一方法的首创者是()。

A、Thehealthiertwinisalsothesmarterone.B、Thetwinsareasintelligentaseachother.C、Theraisingenvironmenthasnothin

以下有关社会心理因素的说法错误的是()。

颅底平面是指

ScFv作为放射免疫显像的新型显像剂，下列叙述正确的是

患者，女，58岁。诊断为糖尿病，医嘱给予普通胰岛素6U，H，ac。H的含义是

我国在全国范围内实行统一的对外贸易法律规范,在全国范围内实施统一的对外贸易管理的制度,但不在全国范围内实行统一的对外贸易促进措施。()

商业银行资金主要来源于（ ）。

下列各项中，属于成本项目的有（）。

下列选项中，不属于适用法的效力原则的是()。

商业银行资金主要来源于（　　　）。