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在活动中萌萌不小心摔倒了,摔倒后他有些情绪,不愿意立刻起来。刘老师正确的做法是( )。
在活动中萌萌不小心摔倒了,摔倒后他有些情绪,不愿意立刻起来。刘老师正确的做法是( )。
admin
2020-01-26
6
问题
在活动中萌萌不小心摔倒了,摔倒后他有些情绪,不愿意立刻起来。刘老师正确的做法是( )。
选项
A、“怎么这么不小心!”
B、“没关系吧,需要帮助吗?”
C、“我来扶你起来。”
D、“赶紧起来,勇敢点儿!”
答案
B
解析
儿童是学习的主体,是具有能动性的教育对象。儿童在教育活动中具有主观能动性和自我教育的可能性,儿童的学习和发展是儿童主动建构的过程。B项,“没关系吧,需要帮助吗?”教师先缓和幼儿的情绪,再引导幼儿自己主动站起来,如若需要帮助,再着手进行。这种做法既体现了教师对幼儿的关心和爱护,也体现了教师对幼儿主观能动性及自我教育的尊重。A项,“怎么这么不小心”包含了教师责怪的语气,不利于良好师幼关系的建立,做法不正确。C项,“我来扶你起来”忽视了幼儿的自主性,容易让幼儿产生依赖感,做法不正确。D项,“赶紧起来,勇敢点儿”包含了教师命令的语气,容易使幼儿产生抵触情绪,做法不正确。
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幼儿园综合素质题库教师资格分类
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幼儿园综合素质
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