阅读下面的课例评析(节选)，按要求答题。远离了那个沉闷的年代，淡漠了自由的概念，而今的中学生无论如何也不会轻易地为悲惨的故事所感动，学完了《孔雀东南飞》，学生们的反应只是盖上书本，唱着“你伤害了我，却一笑而过”，根本无关痛痒；而在这节活动课上，学

admin2016-06-16 45

问题阅读下面的课例评析(节选)，按要求答题。
远离了那个沉闷的年代，淡漠了自由的概念，而今的中学生无论如何也不会轻易地为悲惨的故事所感动，学完了《孔雀东南飞》，学生们的反应只是盖上书本，唱着“你伤害了我，却一笑而过”，根本无关痛痒；而在这节活动课上，学生们在自己编剧、自己表演的过程中，却深刻地领悟了课本中所要揭示的主题，栩栩如生地再现了剧中的人物形象，达到了“乐在书中，学在课堂”的效果。需要注意的一点是，因为高中语文第三册还没有涉及有关戏剧方面的知识，所以我补充讲解了一些戏剧的基本知识，并引导全班学生从写剧本做起，分组讨论，自由组合，进行排练表演。学生们对这一课程类型也表现出极大的兴趣，充分发挥了他们的主观能动性。对该课例评析分析正确的是( )。

选项 A、这位老师的分析不宜直接作为教学资源
B、不宜教学太多学生不了解的事物，以防学生无法及时消化吸收
C、突出了教学过程中学生参与的重要性
D、突出了补充讲解的重要性

答案C

解析这篇课例分析主要说明了在教学中，学生参与对教学效果的影响。

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语文学科知识与教学能力

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设f(x)在[0，1]上二阶连续可导且f(0)=f(1)，又｜f"(x)｜≤M，证明：｜f’(x)｜≤．

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