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美国实用主义教育家杜威主张使学生“由做事而学习”,因此教学过程应分为:情景-问题-观察-解决-——。
美国实用主义教育家杜威主张使学生“由做事而学习”,因此教学过程应分为:情景-问题-观察-解决-——。
admin
2010-04-09
31
问题
美国实用主义教育家杜威主张使学生“由做事而学习”,因此教学过程应分为:情景-问题-观察-解决-——。
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在职教育硕士(教育学)题库专业硕士分类
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在职教育硕士(教育学)
专业硕士
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