简述终结性评价和过程性评价的区别。

admin2018-10-29 32

问题简述终结性评价和过程性评价的区别。

选项

答案终结性评价重视结果，对学生重视的是学期评分，主要目的是给学生评优评差，或评级评分，其功利性显而易见。这种评价缺少一个信息反馈过程，因此，对改进教学和鼓励、督促学生学习均缺乏动力，且忽略了学生的情感、态度、能力等非智力因素的积极评价，具有很大的局限性。过程性评价重视评价的功能，要求把评价的结果反馈给教师和学生，其目的是通过评价控制教学过程，从而达到督促和鼓励学生学习、修正和改正教师教学方案的目的。评价的方法包含了教师评价、师生互评、学生互评、学生自评。评价的过程则是整个教学过程的每一个环节。

解析

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买学区房和交择校费，本质上没有区别，都表明了教育资源配置依然不()。

在市场经济条件下，()没有有效的监督和制约，在选择采购对象、签订采购协议中()不可避免地会出现问题。()，完备的制度还需要配套的改革、教育、监督和事后查处等多方面形成合力，()，再好的规章制度也很难抑制贪念。

水对于()相当于()对于光合作用

这些年来，相关部门_遏制教育乱收费，但远未从根本上杜绝。在信息不对称、地位不平等的情况下，当事学生及家长往往_，敢怒不敢言。填入画横线部分最恰当的一项是：

商品商标是指由文字、图形或者其组合构成，使用于商品，用以区别不同经营者所生产或经营的同一类或类似商品的专利标记，其识别对象是一般商品。根据上述定义，下列选项中属于商品商标的是：

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下列不属特殊用途化妆品是

医学伦理的有利原则是指()。

当在有裂缝的软石坚石中，阶梯高度应大于()，在药壶炮药壶不易形成时，可采用的爆破方法是猫洞炮。

申请人逾期不起诉又不履行行政复议决定的，或者不履行最终裁决的行政复议决定的，以下说法中正确的是()。

简述创造性与智力的基本关系。

左忠毅公逸事方苞先君子尝言：乡先辈左忠毅公视学京畿，一日，风雪严寒，从数骑出，微行入古寺。庑下一生伏案卧，文方成草。公阅毕，即解貂覆生，为掩户。叩之寺僧，则史公可法也。及试

下列推理正确的一项是(　)

First,whilelanguageprovidesameansofsayinganddoingthings,teachingisgenerallybeingdivorcedfromtheusewemakeof

Millionsofyoungpeoplearecreatingblogs.Millionsofothersarereadingthem.Theword"blog"isashortwayofsayingWebl

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下列推理正确的一项是( )

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