【2014.山东淄博】一位数学老师在讲授“圆形”的概念时,通过向学生描述“毛驴拉辗子”的具体形象帮助学生理解这一抽象概念。这位老师所使用的直观手段属于( )。

admin2019-04-13  44

问题 【2014.山东淄博】一位数学老师在讲授“圆形”的概念时,通过向学生描述“毛驴拉辗子”的具体形象帮助学生理解这一抽象概念。这位老师所使用的直观手段属于(    )。

选项 A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、表象直观

答案C

解析 直观分为实物直观、模象直观和言语直观。其中利用语言描述进行直观的方法是言语直观。
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