首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
某教师在讲授“物质构成的奥秘”这一章节中,“物质的构成”这一知识内容的板书形式如图4所示。该教师的板书采用的形式是( )。
某教师在讲授“物质构成的奥秘”这一章节中,“物质的构成”这一知识内容的板书形式如图4所示。该教师的板书采用的形式是( )。
admin
2019-12-10
19
问题
某教师在讲授“物质构成的奥秘”这一章节中,“物质的构成”这一知识内容的板书形式如图4所示。该教师的板书采用的形式是( )。
选项
A、提纲式
B、图表式
C、运演思路式
D、综合式
答案
C
解析
运演思路式板书是指用箭头、符号、框图等表示思维运演过程或思路的板书。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/H3B9FFFM
本试题收录于:
化学学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
化学学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
下面旋律采用了()的创作手法。
音乐课上,教师先让学生聆听了民歌《脚夫调》,随后又引导学生聆听了《赶马调》《槐花几时开》等作品,其教学内容是()。
下列关于柴科夫斯基钢琴组曲《四季》中《十一月·雪橇》说法不正确的是()。
关于曲式中的“再现”,下列说法错误的是()。
日本综合性的音乐剧能乐包括“能”和“狂言”。“能”的音乐特点是()。①按类型化来进行作曲②“定位方法”的表现③旋律的单纯性与节奏的复杂性④即兴性的演奏
在音乐课堂上,老师带领学生做科学合理的发声练习,通过示范讲解教会学生正确的演唱方法,以达成《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中“学习变声期嗓音保护的知识,懂得嗓音保护的方法”的学段教学内容。这一教学内容安排在()。
在上课时老师要求学生把身体作为乐器,把听到的音乐再现出来,通过身体动作,体验音乐节奏的速度、力度、时值变化来学习《辽阔的草原》,并在原地做动作,拍手、指挥、摇摆、弯腰、说话、歌唱等。以上做法运用了()教学方法。
材料:某教师在“消化和吸收”一节课的教学中,关于“胃的功能”讲解中,表述为“胃像磨粉机一样把食物给磨碎了”,显然这样表述是不准确的,因为胃除了具有物理消化功能外,还有化学消化功能,磨粉机只能比喻物理消化功能。课堂教学中讲解技能用语要注意规范、严谨和科学。根
为评估某核电站对周围海域生态环境产生的影响。某研究小组进行了一系列的调查研究,得到有关核电站周围海域食物网方面的信息,并绘制成如下图所示的简图(注:有机碎屑包括海洋生物尸体分解成的小碎块、食物残余、粪便、还有被河流冲进海中的颗粒物质等。以有机碎屑为起点的腐
随机试题
下列关于公共决策权配置类型的叙述说法不正确的是()
在新民主主义社会中,居于领导地位的经济成分是
主动脉瓣关闭不全的周围血管体征不包括
最常见的小细胞低色素性贫血是
在委托监理合同实施中,监理单位应给总监理工程师充分授权,这体现了()的原则。
保障会计软件及计算机硬件的正常运行是电算管理员的职责。()
对企业在销售商品的同时授予给客户的奖励积分,下列会计处理中,错误的是()。
商业银行资本净额与风险加权资产总额的比例不得低于()。
当北京(东八区)是5月5日8时整时,纽约(西五区)的时间是______。
A、Moreknowledgeiscoveredinalecture.B、Alessonrequiresstudentsactiveinvolvement.C、Studentsusuallytakeanactivepar
最新回复
(
0
)