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  3. 阅读《赤壁之战》教学实录(节选)，按照要求答题。 师：大战结束，周瑜会怎样向将士总结这次取胜的原因?曹操也会总结这次大战失败的教训，他又会向部下怎样总结? 生：在《三国演义》中，曹操是个从来不认错的人，他怎么会向部下分析失败的原因呢? (学生议论纷纷) 师

阅读《赤壁之战》教学实录(节选)，按照要求答题。 师：大战结束，周瑜会怎样向将士总结这次取胜的原因?曹操也会总结这次大战失败的教训，他又会向部下怎样总结? 生：在《三国演义》中，曹操是个从来不认错的人，他怎么会向部下分析失败的原因呢? (学生议论纷纷) 师

admin2017-08-15  23
问题 阅读《赤壁之战》教学实录(节选)，按照要求答题。
师：大战结束，周瑜会怎样向将士总结这次取胜的原因?曹操也会总结这次大战失败的教训，他又会向部下怎样总结?
生：在《三国演义》中，曹操是个从来不认错的人，他怎么会向部下分析失败的原因呢?
(学生议论纷纷)
师：你说得对!曹操不会开总结会，但他回去之后会不会自己反省一下?我们就说说他反省的内容，好不好?
(生开始踊跃发言)
对上述教学实录(节选)的分析，不正确的是(    )。
选项 A、学生对学习情境的真实性提出质疑，发挥了主体作用
B、教师化解了“无法预约的尴尬”，成功转化课堂氛围
C、遇到学生“唱反调”，教师巧妙回避以保证课堂效率
D、教师的教学机智源于尊重学生和及时反思教学的问题
答案C
解析 教学实录中，教师并没有回避学生提出的质疑，而是运用教学机智进行了巧妙的引导本题当选C项。
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