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在新一轮基础教育课程改革中,沿用了几十年的教学大纲被国家课程标准取代。国家课程标准从目标、要求、结构、体例上都是全新的,蕴含着素质教育的理念,体现着鲜明的时代气息,是一部全新意义上的“教学大纲”。 教学计划是课程文件的一个层次,义务教育阶段的教学计划具有
在新一轮基础教育课程改革中,沿用了几十年的教学大纲被国家课程标准取代。国家课程标准从目标、要求、结构、体例上都是全新的,蕴含着素质教育的理念,体现着鲜明的时代气息,是一部全新意义上的“教学大纲”。 教学计划是课程文件的一个层次,义务教育阶段的教学计划具有
admin
2016-03-09
37
问题
在新一轮基础教育课程改革中,沿用了几十年的教学大纲被国家课程标准取代。国家课程标准从目标、要求、结构、体例上都是全新的,蕴含着素质教育的理念,体现着鲜明的时代气息,是一部全新意义上的“教学大纲”。
教学计划是课程文件的一个层次,义务教育阶段的教学计划具有( )特点。
选项
A、强制性
B、普遍性
C、基础性
D、科学性
答案
A,B,C
解析
我国义务教育的课程计划具有强制性、普遍性、基础性的特征。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/GNa4FFFM
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0
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