从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以( )产生为标志。

admin2022-09-14 18

问题从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以( )产生为标志。

选项 A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《爱弥尔》
D、《民本主义》

答案B

解析从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以德国赫尔巴特《普通教育学》为标志。赫尔巴特的贡献在与把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，可以说是奠定了科学教育学的基础。他第一个提出要使教育学成为学。他强调系统知识的传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师的中心地位，形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以( )产生为标志。

中学教育教学知识与能力

教师资格

有两个学生，他们对即将到来的期末考试的成绩预期是：甲学生80分，乙学生100分。结果两人都考了85分。对于甲乙两学生的心理挫折，最有可能出现的情况是()。

小明期中考试成绩不理想，父母答应如果期末考试能考好，就给他买电脑，于是小明刻苦地学习，期末考试时取得了优异的成绩，从学习动机理论来看，这属于()。

工人操作机器时，能熟练做到眼、耳、手并用，这体现的注意品质是()。

李老师在教《落花生》一课时，让学生各抒己见，谈谈该做什么样的人。李老师运用的教学方法是()。

刘伟10岁的时候因为一次意外失去了双臂，但他并没有因此而消沉，而是凭着超凡的毅力每天坚持练琴7小时，一年内就达到了钢琴7级的水平。刘伟这种对待挫折的方式是()。

班级中非正式群体对学生的发展产生的都是正面影响。

当学生改正了做事不认真的行为后，教师就撤销了不让其参加课外活动的决定。这种教育措施属于()。

下面关于“安全教育”的表述，不正确的一项是()。

荀子日：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是()。

学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有()。

新斯的明的药理作用特点是

主病为惊的脉象是

患者，男，53岁。4天前不慎刺伤手指，当时有少量流血，2天后患指肿胀，呈搏动样跳痛，患指下垂时加重，对该患者的首要处理措施是

在项目管理的组织结构图中，两个单位之间的管理指令关系用（）联系。

提高存款准备金比率，可以改变货币乘数，(　　)。

一个带头节点的链式队列的头指针f指向头节点，队尾指针为r，则判断队空的条件为(39)。

数据存在(33)是数据可以被压缩的前提。

Whatarethemanandthewomandoing?

从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以( )产生为标志。

中学教育教学知识与能力

教师资格

有两个学生，他们对即将到来的期末考试的成绩预期是：甲学生80分，乙学生100分。结果两人都考了85分。对于甲乙两学生的心理挫折，最有可能出现的情况是()。

小明期中考试成绩不理想，父母答应如果期末考试能考好，就给他买电脑，于是小明刻苦地学习，期末考试时取得了优异的成绩，从学习动机理论来看，这属于()。

工人操作机器时，能熟练做到眼、耳、手并用，这体现的注意品质是()。

李老师在教《落花生》一课时，让学生各抒己见，谈谈该做什么样的人。李老师运用的教学方法是()。

刘伟10岁的时候因为一次意外失去了双臂，但他并没有因此而消沉，而是凭着超凡的毅力每天坚持练琴7小时，一年内就达到了钢琴7级的水平。刘伟这种对待挫折的方式是()。

班级中非正式群体对学生的发展产生的都是正面影响。

当学生改正了做事不认真的行为后，教师就撤销了不让其参加课外活动的决定。这种教育措施属于()。

下面关于“安全教育”的表述，不正确的一项是()。

荀子日：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是()。

学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有()。

新斯的明的药理作用特点是

主病为惊的脉象是

患者，男，53岁。4天前不慎刺伤手指，当时有少量流血，2天后患指肿胀，呈搏动样跳痛，患指下垂时加重，对该患者的首要处理措施是

在项目管理的组织结构图中，两个单位之间的管理指令关系用（）联系。

提高存款准备金比率，可以改变货币乘数，( )。

一个带头节点的链式队列的头指针f指向头节点，队尾指针为r，则判断队空的条件为(39)。

数据存在(33)是数据可以被压缩的前提。

Whatarethemanandthewomandoing?

提高存款准备金比率，可以改变货币乘数，(　　)。