经济学家与考古学家就货币的问题展开了争论。经济学家：在所有使用货币的文明中，无论货币以何种形式存在，它都是因为其稀缺性而产生其价值的。考古学家：在索罗斯岛上，人们用贝壳做货币，可是该岛上贝壳遍布海滩，随手就能拾到啊! 下面哪项能

admin2013-05-23 31

问题经济学家与考古学家就货币的问题展开了争论。
经济学家：在所有使用货币的文明中，无论货币以何种形式存在，它都是因为其稀缺性而产生其价值的。
考古学家：在索罗斯岛上，人们用贝壳做货币，可是该岛上贝壳遍布海滩，随手就能拾到啊!
下面哪项能对二位专家论述之间的矛盾做出解释?

选项 A、索罗斯岛上居民节日期间在亲密的朋友之间互换货币，以示庆祝
B、索罗斯岛上的居民认为鲸牙很珍贵，他们把鲸牙串起来当做首饰
C、索罗斯岛上的男女居民使用不同种类的贝壳做货币，交换各自喜爱的商品
D、索罗斯岛上的居民只使用由专门工匠加工的有美丽花纹的贝壳做货币
E、即使在西方人将贵金属货币带上索罗斯岛之后，贝壳仍然是商品交换的媒介物

答案D

解析题干的争论是：经济学家认为货币因稀缺而产生价值；而考古学家提出了索罗斯岛上用并不稀缺的贝壳做货币这一反例。
D项断定，索罗斯岛上的居民只使用由专门工匠加工的有美丽花纹的贝壳做货币，这说明，虽然作为货币原料的贝壳遍布海滩，但由专门工匠加工的有美丽花纹的贝壳就有可能因其稀缺性而产生价值。这样，经济学家和考古学家的观点并不存在矛盾。其余各项均不能对题干的矛盾做出解释。

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文化对于教育的制约和影响。

论述柯尔伯格的道德发展阶段理论。

教育的社会流动功能。

杜威关于教育本质的思想可以概括为_、_和教育即经验的不断改组。

教育准备生活

结合实际谈谈如何激发和维持学生的学习动机。

赫尔巴特认为教育目的包括“可能的目的”和“必要的目的”。其中“必要的目的”指()。

“教育应该走在儿童现有发展水平的前面，从而带动儿童的发展”。这一观点的理论基础是()。

一批人报考电影学院，其中，(1)有些考生通过了初试。(2)有些考生没有通过初试。(3)何梅与方宁没有通过初试。如果上述三个断定中只有一个为真，以下哪项关于这批考生的断定一定为真?

假设大型设备在任何长度为t的时间内发生故障的次数N(t)服从参数为λt的泊松分布．求相继出现两次故障之间的时间间隔T的概率分布；

()焊接工艺属于压焊。

依靠积极因素克服消极因素的原则主要适用于比较落后的学生。

下列属于社会生产活动的重要基础的是()

下列哪种碱基只存在于RNA而不存在于DNA()。

设A、B两处液体的密度分别为ρA与ρB，由U型管连接，如图6—1—3所示，已知水银密度为ρm，1、2面的高度差为△h，它们与A、B中心点的高度差分别是h1和h2，则AB两中心点的压强差PA—PB为()。[2012年真题]

一个国家的土地所有制的具体形式,还受到其社会经济条件和历史文化传统的影响,即使是社会政治体制相同的国家,其()的具体形式也各不相同。

河南省有光辉灿烂的戏曲文化，被称为“戏曲之乡”，主要剧种有豫剧、曲剧、越调、河南坠子。()

素质教育强调“选择适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育()。

Alllivingthingsontheearthneedmanydifferentthings______,including,food,water,andair.

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杜威关于教育本质的思想可以概括为_______、_______和教育即经验的不断改组。

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结合实际谈谈如何激发和维持学生的学习动机。

赫尔巴特认为教育目的包括“可能的目的”和“必要的目的”。其中“必要的目的”指()。

“教育应该走在儿童现有发展水平的前面，从而带动儿童的发展”。这一观点的理论基础是()。

一批人报考电影学院，其中，(1)有些考生通过了初试。(2)有些考生没有通过初试。(3)何梅与方宁没有通过初试。如果上述三个断定中只有一个为真，以下哪项关于这批考生的断定一定为真?

假设大型设备在任何长度为t的时间内发生故障的次数N(t)服从参数为λt的泊松分布．求相继出现两次故障之间的时间间隔T的概率分布；

()焊接工艺属于压焊。

依靠积极因素克服消极因素的原则主要适用于比较落后的学生。

下列属于社会生产活动的重要基础的是()

下列哪种碱基只存在于RNA而不存在于DNA()。

设A、B两处液体的密度分别为ρA与ρB，由U型管连接，如图6—1—3所示，已知水银密度为ρm，1、2面的高度差为△h，它们与A、B中心点的高度差分别是h1和h2，则AB两中心点的压强差PA—PB为()。[2012年真题]

一个国家的土地所有制的具体形式,还受到其社会经济条件和历史文化传统的影响,即使是社会政治体制相同的国家,其()的具体形式也各不相同。

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