美国著名心理学家斯滕伯格的“三元智力理论”，是心理学界最流行的全面解释人类智力的理论，它区分了下列( )信息加工成分。

admin2016-01-18 38

问题美国著名心理学家斯滕伯格的“三元智力理论”，是心理学界最流行的全面解释人类智力的理论，它区分了下列( )信息加工成分。

选项 A、元成分
B、操作成分
C、评价成分
D、知识习得成分

答案A,B,D

解析斯滕伯格的智力理论认为智力包括三种成分及相应的三种过程，即元成分、操作成分和知识获得成分。元成分是用于计划、控制和决策的高级执行过程，如确定问题的性质、选择解题步骤、调整解题思路、分配心理资源等；操作成分表现在任务的执行过程是接收刺激，将信息保持在短时记忆中，并进行比较，它负责执行元成分的决策；知识获得成分是指获取和保存新信息的过程，负责接收新刺激，做出判断与反应，以及对新信息的编码与存储。在智力成分中，元成分起着核心作用，它决定人们问题解决时所使用的策略。

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美国著名心理学家斯滕伯格的“三元智力理论”，是心理学界最流行的全面解释人类智力的理论，它区分了下列( )信息加工成分。

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老师将各种三角形呈现出来，告诉学生有两条边相等的是等腰三角形，而三条边相等的是等边三角形，让学生掌握各种三角形的概念，这主要涉及思维过程中的()。

课堂教学中，教师发现两学生交头接耳，便喝令学生停止说话并令两学生相互拧脸蛋以示惩戒，下课后学生哭诉教师体罚，教师解释“没有惩罚的教育是不完整的教育”。对于教师的做法，下列说法正确的是()。

学校教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为，情节不严重的，应当()。

教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。这说明教学应该遵循()。

在某学段开始时对学生的知识水平、能力发展现状进行评价，以便更好地组织教学。这种评价方式是()。

“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”这是中国当代历史上第一次从权利的角度、以法的形式出现的教育目的，它来自()。

数学老师在教授“直角三角形”的概念时，画出了形态各异的直角三角形。这位教师在教学中运用了()

学生之间的合作与竞争是两个不同的概念，是对立的。()

艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程是不均衡的，有_、_的特点。

一般来说，缺少了曲轴位置信号，电子点火系将不能点火。()

汽车检测将实现真正的网络化(局域网)，从而做到_、_、共享。

泄泻的证型有

在一起共同抢劫案中，M省A市人马某、宋某、周某在该省的B市内抢劫被抓获。人民检察院决定对本案提起公诉。

【2014．山东济宁】教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。()

描绘下列函数的图形：(1)y＝e-(x－1)2；(2)y＝x／1＋x2．

InternetdatashowsthatAmericanyoungeradultshavebecometheprimarygroupmadaboutalteringtheirpersonalappearance.Onc

DearSirs,IamwritingtoyourofficetoattempttodeterminewhyIhaveencouragedsomanyobstaclestoreceivingmyproper

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学校教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为，情节不严重的，应当()。

教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。这说明教学应该遵循()。

在某学段开始时对学生的知识水平、能力发展现状进行评价，以便更好地组织教学。这种评价方式是()。

“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”这是中国当代历史上第一次从权利的角度、以法的形式出现的教育目的，它来自()。

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艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程是不均衡的，有_______、_______的特点。

一般来说，缺少了曲轴位置信号，电子点火系将不能点火。()

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泄泻的证型有

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