请阅读下列材料，并按要求作答。分数乘法。人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的人跑3步的距离是袋鼠跳的几分之几？若指导高学段小学生学习本课内容，试拟定教学目标。

admin2013-06-02 63

问题请阅读下列材料，并按要求作答。

分数乘法。人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的

人跑3步的距离是袋鼠跳的几分之几？

若指导高学段小学生学习本课内容，试拟定教学目标。

选项

答案教学目标如下：①知识与技能目标：使学生理解和掌握分数乘整数的计算方法，能够正确地、比较熟练地进行计算。②过程与方法：通过探索分数乘整数的计算方法的活动过程，发现并归纳总结分数乘整数的计算方法。③情感态度与价值观：通过学习活动，使学生感受到数学结论的科学性与严谨性，对数学产生好奇心，提高学习的兴趣。让学生在解决相关的问题中进一步体会数学和现实生活的密切联系。

解析

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本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

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请阅读下列材料，并按要求作答。分数乘法。人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的人跑3步的距离是袋鼠跳的几分之几？若指导高学段小学生学习本课内容，试拟定教学目标。

小学教育教学知识与能力

教师资格

王老师正在上课，学生小华站起来指出了王老师板书上的一个错误，引起学生的窃窃私语。这时王老师的正确做法应该是()。

我国《未成年人保护法》规定：“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。”这说明学生具有()的权利。

《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定：“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”这体现在教学中学生具有()。

下列所述不符合“以人为本”教育理念的是()。

以下与“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”判断不同的是()。

王志是一名让所有老师头疼的学生。他很聪明，只要他有兴趣的题就一定能解出来，但他却很少认真听课，上课总是干扰其他同学，不完成作业，不遵守班规。下列关于教师的做法不正确的是()。

朱老师因为一位学生没有给其送礼物，对该同学不闻不问，导致该同学从原来的开朗、活泼变得内向、木讷起来。朱老师的行为()。

请简述教学方法选择的主要依据。

解决商品内在的使用价值和价值的矛盾只有通过()

如果主任知道你是这种感受，你认为会发生什么?

李女士，55岁，肺癌，入院时身体虚弱，接受抗癌治疗效果差，患者情绪不稳定，经常生气、愤怒、抱怨、与家属争吵，该期心理反应为

结缔组织由细胞和大量细胞间质组成，细胞间纤维和组织液；细胞散居于细胞间质内，分布无极性；广义的结缔组织包括固有结缔组织、软骨组织、骨组织、血液；一般所说的结缔组织指固有结缔组织。下列叙述错误的是

下颌骨髁颈部骨折常伴有

下列单项资产评估中，单项资产项目可能存在法律权属资料瑕疵事项的是()。

根据《票据法》的规定，下列属于汇票的绝对记载事项的是()。

我国车船税实行按年征收，分期缴纳的征收方式，具体的纳税期限为年度终了后1个月以内。()

目前有人提倡高校教育要以书本理论为主，有人提倡高校教育要以社会实践为主，谈一下你的看法。

请阅读下列材料，并按要求作答。 分数乘法。人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的人跑3步的距离是袋鼠跳的几分之几？ 若指导高学段小学生学习本课内容，试拟定教学目标。

小学教育教学知识与能力

教师资格

王老师正在上课，学生小华站起来指出了王老师板书上的一个错误，引起学生的窃窃私语。这时王老师的正确做法应该是()。

我国《未成年人保护法》规定：“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。”这说明学生具有()的权利。

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下列所述不符合“以人为本”教育理念的是()。

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王志是一名让所有老师头疼的学生。他很聪明，只要他有兴趣的题就一定能解出来，但他却很少认真听课，上课总是干扰其他同学，不完成作业，不遵守班规。下列关于教师的做法不正确的是()。

朱老师因为一位学生没有给其送礼物，对该同学不闻不问，导致该同学从原来的开朗、活泼变得内向、木讷起来。朱老师的行为()。

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