如何将演示法、观摩法、观察比较法运用于木版画教学?

admin2014-05-18 39

问题如何将演示法、观摩法、观察比较法运用于木版画教学?

选项

答案(1)演示法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验，让学生通过观察获得感性认识；是直观展示美术作品的技巧，便于学生理解和模仿的教学方法。所以教师在教授学生木版画制作的基本技法或者注意事项内容时可运用演示法； (2)观摩法一般指的是在学生学习完一定的理论知识基础上，有组织地带领学生去企业、实习工厂等生产一线进行参观走访，让学生获得直接的感知经验和认识，用自己的亲身经历来掌握所学知识的一种教学方法。故教师在讲解木版画的发展历程时可采用观摩教学法，切实带学生走出校门，获得直观感受。 (3)观察比较法指的是通过观察比较找出两件或两件以上事物的相同或不同之处。教师在讲授木版画的分类或表现形式等问题时可运用观察比较法。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/FOm9FFFM

本试题收录于：美术学科知识与教学能力题库教师资格分类

美术学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

如何将演示法、观摩法、观察比较法运用于木版画教学?

美术学科知识与教学能力

教师资格

学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的()

在测验时向被测者提供一些模棱两可的刺激，让他在不受限制的情况下，自由作出自己的反应的测验方法是()

针对个别学生的评价，且大多数资料是采用非正式方式收集的评价是()。

学习策略是学习者制定的学习计划，由()构成。

操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈是外部反馈。()

加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()。

人际关系的具体表现形式是()。

我国最早自编的《教育心理学》于1924年出版，该书的作者是()。

下列选项不属于一体化教育结构模式的特征的是()。

若要得到如图所示T的结果，R和S两个关系所应进行的运算为()。

MyMajorProblemDecision-makingissomethingIstrugglewith.Infact,I’dratherhavesomeoneelsemakedecisionsforme.

药师审查处方时发现处方有涂改处，应采取的正确措施是

关于典型心绞痛疼病特点的描述，不恰当的是()。

《安全生产法》规定，国家对严重危及生产安全的工艺、设备实行()。

从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

下面哪一项是一个可以接受的从前到后的歌曲演唱顺序。下面哪一项完整准确地列出了所有可以在该音乐会中最后被演唱的歌曲?

对于把劳动和社会保障法作为一个独立的法律部门的原因，下列表述不正确的有()。

关于并行数据库，下列说法正确的是()。