试述如何运用无意注意的规律组织教学。

admin2017-04-30 10

问题试述如何运用无意注意的规律组织教学。

选项

答案(1)创设良好的教学环境。教师应该注意教室内外环境对课堂的干扰，创造一个安静、整洁的教学环境。如教室的布置和装饰应简洁朴素，以减少学生注意力的分散；风雨交加的时候关上门窗、夏天日晒的时候拉好窗帘，尽可能排除一切外在干扰。 (2)注重讲演、板书技巧和教具的使用。在讲课过程中，教师应该音量适中，语音语调抑扬顿挫，遇到重难点要加强语气，并伴以适当的手势和表情；板书应做到运用有度、重点突出、清晰醒目，帮助学生理清知识的结构脉络，吸引学生的注意力，提高课堂学习效率；教具应新颖直观并加以言语讲解，激发学生的直接兴趣，引导学生正确观察。 (3)注重教学内容的组织和教学形式的多样化。个体的知识经验是影响无意注意产生的因素，学生更愿意关注与自己知识经验相关的事物，教师应找出教学内容与学生知识结构的结合点，提供具体实例，维持学生的注意；无意注意也可由人本身的状态引起，教师应运用多种教学方法和灵活、多样的教学手段，调动学生饱满的情绪状态和学习的积极性。

解析

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