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试述如何运用无意注意的规律组织教学。
试述如何运用无意注意的规律组织教学。
admin
2017-04-30
10
问题
试述如何运用无意注意的规律组织教学。
选项
答案
(1)创设良好的教学环境。教师应该注意教室内外环境对课堂的干扰,创造一个安静、整洁的教学环境。如教室的布置和装饰应简洁朴素,以减少学生注意力的分散;风雨交加的时候关上门窗、夏天日晒的时候拉好窗帘,尽可能排除一切外在干扰。 (2)注重讲演、板书技巧和教具的使用。在讲课过程中,教师应该音量适中,语音语调抑扬顿挫,遇到重难点要加强语气,并伴以适当的手势和表情;板书应做到运用有度、重点突出、清晰醒目,帮助学生理清知识的结构脉络,吸引学生的注意力,提高课堂学习效率;教具应新颖直观并加以言语讲解,激发学生的直接兴趣,引导学生正确观察。 (3)注重教学内容的组织和教学形式的多样化。个体的知识经验是影响无意注意产生的因素,学生更愿意关注与自己知识经验相关的事物,教师应找出教学内容与学生知识结构的结合点,提供具体实例,维持学生的注意;无意注意也可由人本身的状态引起,教师应运用多种教学方法和灵活、多样的教学手段,调动学生饱满的情绪状态和学习的积极性。
解析
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