教师在对“DNA是主要的遗传物质”一节进行教学设计时，从多元智能理论的教学原则出发，下列哪一条应该是优先考虑的原则?( )

admin2021-10-11 38

问题教师在对“DNA是主要的遗传物质”一节进行教学设计时，从多元智能理论的教学原则出发，下列哪一条应该是优先考虑的原则?( )

选项 A、设计与日常活动关系密切的真实任务
B、激励并给予学生自主解决问题的自主权
C、强调教师的教学方法和手段的针对性
D、鼓励学生在社会背景中检验自己的观点

答案B

解析多元智能理论注重每个人的八种智能的发展，强调培养学生解决实际问题的能力和创造产品的能力，要求教师鼓励和指导学生辨别和发展多种智能，在教学中给学生创造多样化的教学方式和教学环境，让学生自主选择自己喜欢的方式来解决问题。因此，“激励并给予学生自主解决问题的自主权”是优先考虑的原则。

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生物学科知识与教学能力

教师资格

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教师在对“DNA是主要的遗传物质”一节进行教学设计时，从多元智能理论的教学原则出发，下列哪一条应该是优先考虑的原则?( )

生物学科知识与教学能力

教师资格

分析澳大利亚民歌《剪羊毛》的谱例。要求：(1)说明曲式名称，画出结构图示。(2)写出调式调性。(3)说明乐曲的旋律特点。

教师用一种温和的态度、自然的方式，直面此事并顺其自然地过渡到原教学过程的轨道，这属于教学事件应对策略的()。

()是课程目标的具体化，是为课程目标服务的，它与课程目标密切相关，既是对老师“教什么”的规范，又是对学生“学什么”的规范，同时也是课程实施和课程评价的准则和指南。

音乐鉴赏是培养学生音乐()能力的重要途径。

三段体是乐曲的基本形式之一，通常以A-B-A的形式出现，B段往往采用与A段不同但有关联的调硅，其中不包括()。

下列关于完满终止的说法中错误的是()。

下面谱例的旋律音程中，变化音程的数量有()。

图5是动植物的糖代谢部分路径示意图。高等动物生命活动的能量主要是由过程①提供的，当剧烈运动缺氧时，也可由过程②提供部分能量，物质A的名称是。

在基期成本费用水平的基础上，结合预算期业务量及有关降低成本的措施，通过调整有关原有成本项目而编制的预算，称为()。

对条带状发育的油层，堵水要堵掉主流线条带上含水低的井点。()

当达到K+平衡电位时

结构中不含咪唑环的血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂是

对于建设项目包含多个呈现点声源性质的情况，项目边界往外(　　　)评价范围一般能满足一级评价的要求。

在项目融资过程中，评价项目风险因素和选择项目融资方式所处的项目融资阶段分别为(　　)阶段。

下列住宅的房间中，应有天然采光和通风的有()。

下列关于Access数据流特点的叙述中，错误的是

某企业员工小韩需要使用Excel来分析采购成本并进行辅助决策。根据下列要求，帮助她运用已有的数据完成这项工作。在工作表“经济订货批量分析”中，为单元格C2：C5按照下表要求定义名称：

教师在对“DNA是主要的遗传物质”一节进行教学设计时，从多元智能理论的教学原则出发，下列哪一条应该是优先考虑的原则?( )

生物学科知识与教学能力

教师资格

分析澳大利亚民歌《剪羊毛》的谱例。要求：(1)说明曲式名称，画出结构图示。(2)写出调式调性。(3)说明乐曲的旋律特点。

教师用一种温和的态度、自然的方式，直面此事并顺其自然地过渡到原教学过程的轨道，这属于教学事件应对策略的()。

()是课程目标的具体化，是为课程目标服务的，它与课程目标密切相关，既是对老师“教什么”的规范，又是对学生“学什么”的规范，同时也是课程实施和课程评价的准则和指南。

音乐鉴赏是培养学生音乐()能力的重要途径。

三段体是乐曲的基本形式之一，通常以A-B-A的形式出现，B段往往采用与A段不同但有关联的调硅，其中不包括()。

下列关于完满终止的说法中错误的是()。

下面谱例的旋律音程中，变化音程的数量有()。

图5是动植物的糖代谢部分路径示意图。高等动物生命活动的能量主要是由过程①______提供的，当剧烈运动缺氧时，也可由过程②提供部分能量，物质A的名称是______。

在基期成本费用水平的基础上，结合预算期业务量及有关降低成本的措施，通过调整有关原有成本项目而编制的预算，称为()。

对条带状发育的油层，堵水要堵掉主流线条带上含水低的井点。()

当达到K+平衡电位时

结构中不含咪唑环的血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂是

对于建设项目包含多个呈现点声源性质的情况，项目边界往外( )评价范围一般能满足一级评价的要求。

在项目融资过程中，评价项目风险因素和选择项目融资方式所处的项目融资阶段分别为( )阶段。

下列住宅的房间中，应有天然采光和通风的有()。

下列关于Access数据流特点的叙述中，错误的是

某企业员工小韩需要使用Excel来分析采购成本并进行辅助决策。根据下列要求，帮助她运用已有的数据完成这项工作。在工作表“经济订货批量分析”中，为单元格C2：C5按照下表要求定义名称：

　()是课程目标的具体化，是为课程目标服务的，它与课程目标密切相关，既是对老师“教什么”的规范，又是对学生“学什么”的规范，同时也是课程实施和课程评价的准则和指南。

图5是动植物的糖代谢部分路径示意图。高等动物生命活动的能量主要是由过程①提供的，当剧烈运动缺氧时，也可由过程②提供部分能量，物质A的名称是。

对于建设项目包含多个呈现点声源性质的情况，项目边界往外(　　　)评价范围一般能满足一级评价的要求。

在项目融资过程中，评价项目风险因素和选择项目融资方式所处的项目融资阶段分别为(　　)阶段。