2. 职业资格
  3. 阅读《卖炭翁》的课程导入，按照要求答题。 讲授《卖炭翁》时，正值雪止天睛，教师走上讲台便道：“同学们，断断续续地飞舞了近一周的雪花停下了。今天，阳光照耀，天气暖和，是我们盼望多日的好天气。但是，很久很久以前，有一个穿得十分单薄的老人，却不喜欢这样的

阅读《卖炭翁》的课程导入，按照要求答题。 讲授《卖炭翁》时，正值雪止天睛，教师走上讲台便道：“同学们，断断续续地飞舞了近一周的雪花停下了。今天，阳光照耀，天气暖和，是我们盼望多日的好天气。但是，很久很久以前，有一个穿得十分单薄的老人，却不喜欢这样的

admin2016-03-29  26
问题 阅读《卖炭翁》的课程导入，按照要求答题。
    讲授《卖炭翁》时，正值雪止天睛，教师走上讲台便道：“同学们，断断续续地飞舞了近一周的雪花停下了。今天，阳光照耀，天气暖和，是我们盼望多日的好天气。但是，很久很久以前，有一个穿得十分单薄的老人，却不喜欢这样的天气，总是期待朔风凛冽、大雪纷飞，他，就是白居易笔下的卖炭翁(板书课题)。卖炭老人为什么有这样的反常心理呢?让我们一同学习今天的课文。”
    对上述课程导入分析不正确的是(    )。
选项 A、以学生的亲身经历，引导学生学习新知识
B、激起学生的好奇心和求知欲
C、设置悬念，引发思考，启迪思维
D、展示矛盾，使人困惑，让学生处于“不愤不启，不悱不发”的情境
答案A
解析 A选项是经验导入法的作用。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/E8d9FFFM
本试题收录于： 语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
0

语文学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)