作为人，在自己的一生中，第一要义当然是要好好活着，自己的家人，在力所能及的情况下帮助旁人，但又要有，在关键时刻和关键问题面前，能尽责任。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）

admin2019-08-27 32

问题作为人，在自己的一生中，第一要义当然是要好好活着，______自己的家人，在力所能及的情况下帮助旁人，但又要有______，在关键时刻和关键问题面前，能尽责任。
依次填入划横线部分最恰当的一项是（）

选项 A、爱护能力
B、善待担当
C、爱惜勇气
D、照顾魄力

答案B

解析第一空，所填词语要搭配“家人”，而C项“爱惜”侧重于“珍惜”，文中的意思不仅是珍惜家人，还需要给家人提供帮助，故应排除C项。第二空，横线后强调在关键时刻能尽责任，故应填入B项“担当”，指担负任务、责任等。A项“能力”侧重于做事情的本领，体现不出“尽责任”，应排除。C项“勇气”侧重于敢于做一件事，也不和“责任”形成照应关系，应排除。故正确答案为B。【出处】《一代知识分子的使命》

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/Dtv3FFFM

本试题收录于：综合能力题库社区工作者分类

综合能力

社区工作者

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

作为人，在自己的一生中，第一要义当然是要好好活着，自己的家人，在力所能及的情况下帮助旁人，但又要有，在关键时刻和关键问题面前，能尽责任。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）

综合能力

社区工作者

“为人师表”“身正为范”等表述强调的是教师的()

教师针对不同的学生和不同的教育情况，机智灵活地运用教育规律解决教育问题。这反映的教师劳动的特点是()

简述影响问题解决的主要因素。

“互联网+”时代的教学模式包括慕课、翻转课堂和微课。()

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》中关于“保障经费投入”部分有一些相关论述。下列描述正确的是()

某初级中学为了追求升学率而取消年级排名靠后的部分学生参加中考的资格。该学校的做法侵犯了这些学生的()

关于滴虫性阴道炎，下列说法错误的是()

下列国家中安乐死合法化的是()

关于举证期限的确定，下列说法正确的是()。

国际代理实践中，在代理关系的成立及效力、当事人的权利义务、代理权的变更和终止等方面可能出现代理的法律冲突，则根据各国法律规定和司法实践，下列对代理法律适用表述正确的有哪些?()

根据《招标投标法实施条例》，投标保证金有效期截止日应当为()。

文人士大夫的墨竹墨梅在明代后期形成独特体系。()

清代时期，乾隆皇帝组织编撰了中国历史上最大的一部丛书()。

在平面直角坐标系中，直线经过Q(-2，-3)和R(4，1.5)两点。(1)求这条直线的斜率。(2)求这条直线的纵截距。(3)求这条直线的横截距。(4)判断点(10，8)是否在这条直线上。(5)判断直线y=-(4/3)x+9是否与这条直线垂直。(

作为人，在自己的一生中，第一要义当然是要好好活着，______自己的家人，在力所能及的情况下帮助旁人，但又要有______，在关键时刻和关键问题面前，能尽责任。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）

综合能力

社区工作者

“为人师表”“身正为范”等表述强调的是教师的()

教师针对不同的学生和不同的教育情况，机智灵活地运用教育规律解决教育问题。这反映的教师劳动的特点是()

简述影响问题解决的主要因素。

“互联网+”时代的教学模式包括慕课、翻转课堂和微课。()

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》中关于“保障经费投入”部分有一些相关论述。下列描述正确的是()

某初级中学为了追求升学率而取消年级排名靠后的部分学生参加中考的资格。该学校的做法侵犯了这些学生的()

关于滴虫性阴道炎，下列说法错误的是()

下列国家中安乐死合法化的是()

关于举证期限的确定，下列说法正确的是()。

国际代理实践中，在代理关系的成立及效力、当事人的权利义务、代理权的变更和终止等方面可能出现代理的法律冲突，则根据各国法律规定和司法实践，下列对代理法律适用表述正确的有哪些?()

根据《招标投标法实施条例》，投标保证金有效期截止日应当为()。

文人士大夫的墨竹墨梅在明代后期形成独特体系。()

清代时期，乾隆皇帝组织编撰了中国历史上最大的一部丛书()。

在平面直角坐标系中，直线经过Q(-2，-3)和R(4，1.5)两点。(1)求这条直线的斜率。(2)求这条直线的纵截距。(3)求这条直线的横截距。(4)判断点(10，8)是否在这条直线上。(5)判断直线y=-(4/3)x+9是否与这条直线垂直。(

作为人，在自己的一生中，第一要义当然是要好好活着，自己的家人，在力所能及的情况下帮助旁人，但又要有，在关键时刻和关键问题面前，能尽责任。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）