首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
美术课上,教师在黑板上画了一个图形,让学生说说像什么,学生各抒己见,答案有刺猬、河马、土豆等。这种教学方法体现的是( )。
美术课上,教师在黑板上画了一个图形,让学生说说像什么,学生各抒己见,答案有刺猬、河马、土豆等。这种教学方法体现的是( )。
admin
2019-11-08
47
问题
美术课上,教师在黑板上画了一个图形,让学生说说像什么,学生各抒己见,答案有刺猬、河马、土豆等。这种教学方法体现的是( )。
选项
A、创造性思维
B、聚合思维
C、发散思维
D、直觉思维
答案
C
解析
发散思维又称求异思维、辐射思维,是指人们解决问题时,思路向各种可能的方向扩散,从而求得多种答案。创造性思维是指重新组织已有的知识经验,提出新的方案或程序,并创造出新的思维成果的活动。聚合思维又称求同思维、集中思维,是指人们解决问题时,思路集中到一个方向,从而形成唯一的、确定的答案。直觉思维是人们在面临新的问题、新的事物和现象时,能够迅速理解并作出判断的思维活动。题干中教师借由一个图形,让学生的思维自由发挥,从而出现多种答案,因此选C。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/DlL9FFFM
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
下面是一位初中三年级学生在一次模拟考试中的考场作文,阅读并完成下列问题。我的环球之旅①睡梦中,一个飘渺的身影模糊了我梦乡的意境,旅行
教师在讲授《曹刿论战》的时候,为了让学生充分理解定语后置,特地选取了一些例句,下列不满足举例要求的是()。
学生在学习了《中国石拱桥》《桥之美》等文章后,对各式各样的桥的姿态、历史、文化内涵等方面有了很大的兴趣,教师抓住这个契机,设置了一堂有关桥的综合性学习课程。下列教学目标的设计中,不适合本课的是()。
老师在讲到修辞这一知识点时,为了让学生更好地理解每一种修辞的作用,特列举了四句话让同学们说出其修辞手法,下列说法正确的一项是()。①月下观景,雾中看花,不是别有一番情趣在心头吗?②读好文章如饮醇酒,其味无穷?③头顶盘着大辫子,顶得学生制帽的
在文言文总结课上,教师举例讲解“古今异义词”的用法,下列不合适的是()。
教师在讲解修辞手法这一知识点时,为了让学生区别比喻的用法,举了一个例子“黄鼠狼给鸡拜年,没安好心。”让同学们指出这句话用的是比喻中具体的哪一类。下列说法正确的一项是()。
阅读下面的教学反思(节选),按照要求答题。语文教学要走向生活与社会。如果仅就语文课本学习语文,是永远无法学习好的,我们精彩的课堂只是学生学习语文的很小一部分,只是能应付考试,而学生的能力和实践是无法真正得到锻炼和提高的。学生的语文最终是要在社会中去检验的
阅读《胡同文化》第二课时的课堂实录(节选),按照要求答题。师:同学们,你们读《胡同文化》这篇文章的最大感受是什么,与其他文章比较觉得语言上有什么不同呢?(众生沉默)师:我们读一段感受一下,好不好?请大家读第一段。(生读第一段)师:有什么感觉?生
《荆轲刺秦王》课后“研讨与练习”中有一题:对于荆轲其人其事,历来仁者见仁,智者见智。有人认为荆轲那种舍生忘死、扶弱济困、反抗强暴的精神是感人的;有人认为荆轲用行刺手段来达到某种政治目的,这种举动不足取。结合当时的历史背景,谈谈你的看法。以下对这一活动设计的
人们看书时,用红笔画出重点,便于重新阅读,这是利用知觉的()特性。
随机试题
艾略特的哪部作品被认为是揭示现代人生存状态的杰作【】
用新斯的明治疗重症肌无力,产生胆碱能危象:
胃大部切除术后早期并发症是
某上市公司发行普通股1000万股,每股面值1元,每股发行价格5元,支付手续费20万元,支付咨询费60万元。该公司发行普通股计入股本的金额为()万元。
增值税一般纳税人提供的收派服务,可以选择适用简易计税方法计税()。
为丰富职工业余文化生活,某单位组织了合唱、象棋、羽毛球三项活动。在该单位的所有职工中,参加合唱活动有189人,参加象棋活动有152人,参加羽毛球活动有135人,参加两种活动的有130人,参加三种活动的有69人,不参加任何一种活动的有44人。该单位的职工人数
高平陵政变
销售经理小李通过Excel制作了销售情况统计表,根据下列要求帮助小李对数据进行整理和分析。将“咨询日期”的月、日均显示为2位,如“2014/1/5”应显示为“2014/01/05”,并依据日期、时间先后顺序对工作表排序。
下列选项属于面向对象的程序设计语言是()。
Theageofgildedyouthisover.Today’sunder-thirtiesarethefirstgenerationforacenturywhocanexpectalowerlivingsta
最新回复
(
0
)