小学《科学》课程整合了自然科学各学科的内容，这种课程属于( )。

admin2019-03-08 33

问题小学《科学》课程整合了自然科学各学科的内容，这种课程属于( )。

选项 A、融合课程
B、广域课程
C、核心课程
D、合并课程

答案B

解析根据学科课程综合的程度不同，可以把学科本位综合课程划分为相关课程、融合课程、广域课程三种形态。相关课程是指两种或两种以上学科既在一些主题或观点上相互联系起来，又保持各学科原来的相对独立。例如，物理、化学、数学在某些主题上的联系；历史、地理在某些主题上的联系；语文、历史、音乐在某些主题上的关联，等等。融合课程是将有关学科融合为一门新的学科，融合之后原来学科之间的界限不复存在。例如，物理、化学、生物融合为理科，植物学、动物学、解剖学、生理学融合为生物学。广域课程是指能够涵盖整个知识领域的课程整体，合并数门相邻学科内容而形成综合性课程，如有的国家把地理、历史综合形成“社会研究”课程。小学《科学》课程有效地综合了自然科学的各个领域和技术领域中最基础的知识和技能，属于综合性理科课程，属于广域课程的范畴。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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教师资格

规定“教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业”的教育规范性文件是()。

有一个学生经常上课打瞌睡，对此，教师最不恰当的处理方式是()。

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对品行有问题或学习有困难的学生，学校不得()。

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学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用()教学等教育教学方法，提高教育教学质量。

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某企业在财产清查中，盘亏原材料2600元，查明属于定额内自然损耗，则报经审批后应作的会计分录是()。

供求机制的调节方式有(　　)。

下列说法错误的是：

A1993studyshowingthatstudentswhodidreasoningtestswhilelisteningtothe1781SonataforTwoPianosinDbyMozarttend

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