首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
学完《雷雨》,教师向学生介绍欧洲古典主义戏剧的“三一律”创作原则。下列遵循这一原则的代表作是( )。
学完《雷雨》,教师向学生介绍欧洲古典主义戏剧的“三一律”创作原则。下列遵循这一原则的代表作是( )。
admin
2019-07-02
40
问题
学完《雷雨》,教师向学生介绍欧洲古典主义戏剧的“三一律”创作原则。下列遵循这一原则的代表作是( )。
选项
A、关汉卿《窦娥冤》
B、郭沫若《屈原》
C、莫里哀《伪君子》
D、莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》
答案
C
解析
“三一律”要求戏剧创作在时间、地点和行动者之间保持一致,即要求一幕戏中所叙述的故事应发生在一天之内,地点应在一个场景之内,情节应服从于一个主题。A项,元杂剧《窦娥冤》讲述了窦娥从幼时抵给蔡婆婆做童养媳到蒙冤被杀,再到沉冤昭雪的全过程,前后历时约五年,其时间跨度大,场景布置复杂,不符合“三一律”创作原则的要求。B项,话剧《屈原》剧情的时间跨度为清晨至半夜的一天之内,主要围绕是联齐抗秦,还是绝齐事秦的中心矛盾展开,但该剧选取屈原的宅第、楚王的宫廷、东皇太乙庙等多处场景为故事发生地点,不符合“三一律”创作原则的要求。C项,戏剧《伪君子》全剧共五幕,其时间跨度不超过一天,剧情紧凑且主要同绕奥尔恭认清伪君子真面目的过程来展开,故事集中发生在奥尔恭府内,符合“三一律”创作原则的要求。D项,戏剧《罗密欧与朱丽叶》场景布置复杂,涉及广场、街道、劳伦斯神父的寺院、凯普莱特家的花园、凯普莱特家中厅堂、凯普莱特家坟茔所在的墓地等多个场景,不符合“三一律”创作原则的要求。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/DLd9FFFM
本试题收录于:
语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
语文学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
请根据所提供的信息和语言素材进行教学设计。设计任务:请参考人教版高中英语必修一Unit2Englisharoundtheworld一课中Reading和Comprehending两部分的语言素材,请根据学生情况,设计一节课的课堂教案。学生概况
什么是形成性评价?为什么在英语教学过程中应以形成性评价为主?
在新课程理念下,信息技术对中学英语教学有什么影响?
设计任务:请参考人教版初中英语七年级上册Unit11Whattimedoyougotoschool?一课3a和3b部分的语言素材,设计一节听说课的教学方案。学生概况:本班为中等城市普通学校初中一年级的学生,班级人数为40人。多数学生已具
如何做好中学英语课堂教学设计?
请说明精听与泛听的区别,并分别简述教师应该如何指导学生进行精听与泛听的训练。
下面是某初中教师的课堂教学片段。1.播放一段Lucy在吃水果沙拉的视频。提问:Haveyouevereatenfruitsalad?Doyoulikefruitsalad?WhatcanyouseeinLucy’s
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计15分钟的英语阅读教学方案。该方案没有固定格式,但须包含下列要点:teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorst
下列教学片段选自某初中课堂实录。根据所给内容回答下列问题。案例背景:本案例是一节有关旅游准备和计划的听说课的导入教学。教材的主要内容是让学生想象自己住在青海,要去东南亚旅游。要求他们选择三个不同的居住地方和三个不同的旅游目的地,并查出不同的交通方式及所
数学新课程提倡教师要成为学生数学学习活动的组织者、引导者与合作者,请解释教师的引导作用主要体现在哪些方面?
随机试题
试述临床排斥反应的类型及机制。
摆位时尤其要注意楔形板的
深Ⅱ度烧伤特点除外
题31-32:某12层现浇钢筋混凝土框架结构,质量及侧向刚度沿竖向比较均匀,其地震设防烈度为8度,丙类建筑,Ⅱ类建筑场地。底层屈服强度系数ζy为0.4,且不小于上层该系数平均值的0.8倍;柱轴压比大于0.4。已知框架底层总抗侧刚度为8×105kN/m。
甲公司财务部2015年3月发生以下事项:(1)3月5日开出两张票据:一张为面额10000元的支票,用于向乙宾馆支付会议费;另一张为面额200000元的银行承兑汇票,到期日为4月25日,用于向丙企业支付材料款,该汇票已经向银行承兑。(2)3月12日,乙宾
有地位,有长相,拥有享受奢华的资本,但却千方百计远离奢华。所谓不以物喜、宠辱不惊,大概也就是阴丽华这个样子了。心态如此,不是哪一个人都能做到的。没有富贵不向往富贵,这是心态上的平和;拥有富贵却不在乎富贵,则是难能可贵。阴丽华的伟大就充分体现在这里。她没有过
在现实生活中人们经常可以发现,智商高的人在婚姻关系、子女养育、职场适应等方面并不一定成功。请根据萨罗维和梅耶的“情绪智力”观点加以分析与阐述。(2013年)
[*]
OneGoodReasontoLetSmallpoxLiveIt’snowafairbetthatwewillneverseethetotalextinctionofthesmallpoxvirus.
ManyyoungpeoplewanttostudyintheUnitedStatesbutdonothavethemoneytodoso.Itisagoodideatoresearchthisques
最新回复
(
0
)