社会工作者小吴在社区开展青少年服务时首先对服务对象的情况进行评估，了解他们的内心状况，然后根据不同年龄段特点设计服务方案，遵循社会工作基本原则的是( )。

admin2018-02-28 24

问题社会工作者小吴在社区开展青少年服务时首先对服务对象的情况进行评估，了解他们的内心状况，然后根据不同年龄段特点设计服务方案，遵循社会工作基本原则的是( )。

选项 A、最小伤害
B、隐私保密
C、自由平等
D、差别平等

答案C

解析本题考查社工面对特殊的服务对象需要注意的问题。青少年阶段由于特殊的生理、心理因素，对于其开展服务，首先应该做到了解其特殊的阶段和特点，注重其特殊性和差异性。即对于特殊对象高度敏感的表现。因此排除ABD，故选C。

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初级社会工作综合能力

社会工作师

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社会工作者小吴在社区开展青少年服务时首先对服务对象的情况进行评估，了解他们的内心状况，然后根据不同年龄段特点设计服务方案，遵循社会工作基本原则的是( )。

初级社会工作综合能力

社会工作师

社区工作中常用的社区教育技巧包括(　　)方面。

刘浩刚进入社会工作服务机构不久，资深社会工作者魏杰是他的督导。魏杰告诉刘浩要了解捐款人的动机与行为。下列不是出自个人需要的动机的是()。

民间社会服务机构一般会聘用独立的会计或寻找义务的()核定机构每年的财政报告。

在小组工作中，社会工作者通过帮助小组成员植入希望和给组员提供咨询建议的方式来促使他们改变不恰当的行为，促进组员的成长。在这里，社会工作者运用了()。

家庭对个体产生影响的主要途径是通过()。

关于后现代主义的特征，下列说法不正确的是()。

瑞士心理学家皮亚杰把儿童的认知发展分为感觉运动期，前运算期等(　　)阶段。

弗洛伊德精神分析理论认为，个人的问题都源于()，这些冲突与个人的早期经验有关，并且潜藏于潜意识中。

社会工作者小刘为家庭暴力施暴者开设了一个行为治疗小组。为了获得准确、翔实的小组服务原始资料，在征得组员同意的情况下，小刘最适宜采用的记录方式是()。

简述总理负责制的具体内容。

急性胎儿窘迫处理原则正确的是

对于阴道炎的治疗，下列哪项是错误的

原发性不孕的定义以下正确的是()。

在多跨桥梁中处于相邻桥跨之间并支承上部结构的构造物的是()。

经济法的调整对象包括()。

“PQ4R”阅读策略，包括预览、、阅读、、背诵、__等六个步骤。

【给定资料二】××省人民政府办公厅关于加快发展生活性服务业促进消费结构升级的实施意见××政办发(2016]30号各州、市人民政府，省直各委、办、厅、局：

以内省法作为主要研究手段的心理学派是()

有以下程序yoidfun(intx，inty，intc，intd){c＝x+y；d=x－y；)main(){inta=4，b=3，c=0，d=0；fun(a，b，＆c，＆d)；printf(’’％d％dkn’’，C，d)；)程

社会工作者小吴在社区开展青少年服务时首先对服务对象的情况进行评估，了解他们的内心状况，然后根据不同年龄段特点设计服务方案，遵循社会工作基本原则的是( )。

初级社会工作综合能力

社会工作师

社区工作中常用的社区教育技巧包括( )方面。

刘浩刚进入社会工作服务机构不久，资深社会工作者魏杰是他的督导。魏杰告诉刘浩要了解捐款人的动机与行为。下列不是出自个人需要的动机的是()。

民间社会服务机构一般会聘用独立的会计或寻找义务的()核定机构每年的财政报告。

在小组工作中，社会工作者通过帮助小组成员植入希望和给组员提供咨询建议的方式来促使他们改变不恰当的行为，促进组员的成长。在这里，社会工作者运用了()。

家庭对个体产生影响的主要途径是通过()。

关于后现代主义的特征，下列说法不正确的是()。

瑞士心理学家皮亚杰把儿童的认知发展分为感觉运动期，前运算期等( )阶段。

弗洛伊德精神分析理论认为，个人的问题都源于()，这些冲突与个人的早期经验有关，并且潜藏于潜意识中。

社会工作者小刘为家庭暴力施暴者开设了一个行为治疗小组。为了获得准确、翔实的小组服务原始资料，在征得组员同意的情况下，小刘最适宜采用的记录方式是()。

简述总理负责制的具体内容。

急性胎儿窘迫处理原则正确的是

对于阴道炎的治疗，下列哪项是错误的

原发性不孕的定义以下正确的是()。

在多跨桥梁中处于相邻桥跨之间并支承上部结构的构造物的是()。

经济法的调整对象包括()。

“PQ4R”阅读策略，包括预览、__________、阅读、__________、背诵、__________等六个步骤。

【给定资料二】××省人民政府办公厅关于加快发展生活性服务业促进消费结构升级的实施意见××政办发(2016]30号各州、市人民政府，省直各委、办、厅、局：

以内省法作为主要研究手段的心理学派是()

有以下程序yoidfun(intx，inty，int*c，int*d){*c＝x+y；*d=x－y；)main(){inta=4，b=3，c=0，d=0；fun(a，b，＆c，＆d)；printf(’’％d％dkn’’，C，d)；)程

社区工作中常用的社区教育技巧包括(　　)方面。

瑞士心理学家皮亚杰把儿童的认知发展分为感觉运动期，前运算期等(　　)阶段。

“PQ4R”阅读策略，包括预览、、阅读、、背诵、__等六个步骤。

有以下程序yoidfun(intx，inty，intc，intd){c＝x+y；d=x－y；)main(){inta=4，b=3，c=0，d=0；fun(a，b，＆c，＆d)；printf(’’％d％dkn’’，C，d)；)程