2. 公务员
  3. 阅读下面这首词，回答问题。 念奴娇.赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑

阅读下面这首词，回答问题。 念奴娇.赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑

admin2018-03-18  2
问题 阅读下面这首词，回答问题。
    念奴娇.赤壁怀古
    苏轼
    大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
    遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。
文本解读
    (1)对“羽扇纶巾”有以下两种不同的理解。你认为怎样理解更好，说说理由。
    第一种理解：这里指的是周瑜。
    第二种理解：这里指的是诸葛亮。
    (2)试分析《念奴娇.赤壁怀古》的意境和感情。
选项
答案(1)第一种理解较妥，理由：①羽扇纶巾是三国六朝时一般儒将的装束，可用来描写诸葛亮，也可用来描写周瑜。②这里用来指周瑜，与上下文相照应(上文：“公瑾”是周瑜的字)，联成一气，更符合词意。 (2)这首词塑造了词人立足万里长江岸上，面对古代战场，倾慕周瑜伟业，慨叹自己壮志难酬的形象，创造出开阔、深沉、壮丽奇险的意境，抒发了词人渴望建功立业而不可得的抑郁感情。
解析
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