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  3. 试用辩证否定观，并联系实际分析习近平总书记强调的正确认识改革开放前后两个历史时期的关系。

试用辩证否定观，并联系实际分析习近平总书记强调的正确认识改革开放前后两个历史时期的关系。

admin2019-02-11  37
问题 试用辩证否定观，并联系实际分析习近平总书记强调的正确认识改革开放前后两个历史时期的关系。
选项
答案(1)肯定因素和否定因素，肯定因素是事物中保持其存在的因素，否定因素是指事物中促使其灭亡的因素，肯定因素和否定因素是辩证统一的；辩证的否定观认为，否定是事物内在矛盾运动所引起的自我否定；否定是事物发展的环节和联系的环节，是包含肯定的否定，作为发展环节和联系环节的否定就是扬弃，即既克服又保留。辩证的否定观要求我们，对一切事物都应采取科学分析的态度，反对形而上学肯定一切和否定一切的思维方法。在社会主义现代化建设中，要正确对待我国的传统文化和外来文化，要去其糟粕，取其精华，洋为中用，古为今用，推陈出新，继往开来。我们要继承和发扬中华民族优秀文化和革命文化传统，积极吸收世界优秀文化成果，在生动和丰富的社会主义实践中，创造出人类先进的精神文明。 (2)党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。改革开放是一场新的伟大革命，是社会主义制度的自我完善和发展，如果没有改革开放以来的探索实践，社会主义中国就不可能有今天这样的大好局面；改革开放前的社会主义革命和建设为改革开放积累了重要的思想、物质、制度基础，没有这些基础和正反两方面经验，改革开放也很难顺利推进；改革开放前后两个时期绝不是彼此割裂的，更不是根本对立的，两者本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索，首先，我们党在改革开放前的社会主义建设实践中提出了许多正确主张，当时没有真正落实，改革开放后得到了真正贯彻，不仅如此，改革开放前后两个历史时期还有着共同的本质特征，这就是两者都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索，都是对适合中国国情的社会主义道路的实践探索，都是为了实现中华民族伟大复兴的实践探索，那种以改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期的错误观点，把改革开放前的历史时期妖魔化，把我们党在这一时期的社会主义道路探索过程中出现的挫折与失误无限放大，是形而上学否定观的典型表现；必须坚持社会主义的根本制度，坚持走中国特色社会主义道路，这是改革开放前后两个时期的历史经验给予我们的根本启示。@解析@本题是一道典型的哲学论述题，由原理和分析点构成，而答案设计完全符合一般答题思路，按照要求学生应首先对辩证的否定观原理进行表述，这是论述题答题的一般要求；随后再根据题目要求分析两个历史时期的内在关系，分析出改革开放后的历史时期并不是对改革开放前的完全否定，而是在前期发展的基础上的开拓进取。一般要求学生按照原理、分析、结论的一般程序来回答即可。
解析
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