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阅读材料,根据要求完成教学设计任务。 材料一 《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“电阻”的内容要求为:“知道电压、电流和电阻。” 材料二 义务教育九年级物理某版本教科书“电阻”一节,关于“比较小灯泡的亮度”的演示实验如图9所示
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。 材料一 《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“电阻”的内容要求为:“知道电压、电流和电阻。” 材料二 义务教育九年级物理某版本教科书“电阻”一节,关于“比较小灯泡的亮度”的演示实验如图9所示
admin
2018-03-31
12
问题
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。
材料一 《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“电阻”的内容要求为:“知道电压、电流和电阻。”
材料二 义务教育九年级物理某版本教科书“电阻”一节,关于“比较小灯泡的亮度”的演示实验如图9所示:
材料三教学对象为义务教育九年级学生,已学过电流、电压等内容。
任务:
简述电阻的内涵。
选项
答案
在物理学中,用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。
解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/Can9FFFM
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物理学科知识与教学能力题库教师资格分类
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物理学科知识与教学能力
教师资格
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