过去，我们认为，评价只有分等级的作用，新课程理念下的评价具有哪些功能?

admin2014-12-04 33

问题过去，我们认为，评价只有分等级的作用，新课程理念下的评价具有哪些功能?

选项

答案传统的教育评价，采用单一的智能测试模式，其目的在于选拔适合教育的学生，以学生纸笔的考试成绩，作为评价学生的唯一依据，用来判定学生未来发展的前途，其结果是制造了众多学习的失败者，扼杀了明天社会的成功者。新课程理念下的教育评价，应发挥指导学生的学习过程、激励学生的学习动机、选择适合学生的教育模式的作用。新课程理念下评价具有以下功能：(1)教育评价的选择性，教师通过教育教学评价，了解教育教学活动效果，针对学生学习的实际情况，及时调整教学方式方法，选择最适合于学生发展的教学方式方法。(2)教育评价的指导性，通过改革评价的内容和方式，将教师的教和学生的学引导到注重能力发展、注重学习过程、注重个性发展的方向上。(3)教育评价的激励性，成功的体验是激发学生学习动机的有效因素，教师在教学活动中，适时对学生学习的主动性、学习过程方法、个性发展、创新能力发展等作出定性评价，将激励学生产生强烈的求知欲，并在持续评价活动中，得到保持、巩固和发展。期中、期末等阶段性定量评价，将对学生学习动机的激发建立长效机制。

解析

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过去，我们认为，评价只有分等级的作用，新课程理念下的评价具有哪些功能?

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按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为()。

终结性评价是检测学生综合语言运用能力发展程度的重要途径，也是反映教学效果、学校办学质量的重要指标之一。它所关注的主要是学生的学习过程，而不是结果。

高中学生应该形成()的学习策略，并能根据自己的学习需要不断地调整学习策略。

()型的课堂气氛最有助于知识的学习。

任务型语言教学途径中，“任务”以意义和语言运用为主要导向。下列选项中，不是“任务”基本特点的是()。

小红为了准备期末考试，整理了复习提纲，按时间先后把事件罗列了出来，这是()。

补写出下列名句名篇中的空缺部分。有志与力，而又不随以怠，_______，亦不能至也。(王安石《游褒禅山记》)

补写出下列名句名篇中的空缺部分。对于问题的认识，所处位置的不同，看法也就不同，“当局者迷，旁观者清”就说明了这个道理。宋代大诗人苏轼曾在《题西林壁》一诗中有相似的两句，它是“，。

1990年“阿里安”火箭爆炸，是由于工作人员不慎将一块小小的擦拭布遗留在发动机的小循环系统中。关于这个事故，你的感受是()。

当同时存在水、电解质和酸碱平衡失衡时，首先应()

属于拔牙禁忌证的是()

A．龋均B．CPIC．Dean指数(氟牙症指数)D．简化口腔卫生指数E．龈沟出血指数评价人群口腔卫生状况主要用

ThewayofthinkinginEnglishisquiteimportantforEnglishlearners.Buthowcanyoudothat?Ithinkthebestwayisto【C1】_

存储器的内容可以随机地读出和写入，但掉电后数据就会丢失的存储器是(　　　)。

一棵二叉树中共有80个叶子结点与70个度为1的结点，则该二叉树中的总结点数为

Whatarethetwospeakersmainlytalkingabout?

Workisoneofsociety’smostimportantinstitutions.Itisthemainmechanismthroughwhichspendpowerisallocated.Itprovid

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终结性评价是检测学生综合语言运用能力发展程度的重要途径，也是反映教学效果、学校办学质量的重要指标之一。它所关注的主要是学生的学习过程，而不是结果。

高中学生应该形成()的学习策略，并能根据自己的学习需要不断地调整学习策略。

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任务型语言教学途径中，“任务”以意义和语言运用为主要导向。下列选项中，不是“任务”基本特点的是()。

小红为了准备期末考试，整理了复习提纲，按时间先后把事件罗列了出来，这是()。

补写出下列名句名篇中的空缺部分。有志与力，而又不随以怠，_______，亦不能至也。(王安石《游褒禅山记》)

补写出下列名句名篇中的空缺部分。对于问题的认识，所处位置的不同，看法也就不同，“当局者迷，旁观者清”就说明了这个道理。宋代大诗人苏轼曾在《题西林壁》一诗中有相似的两句，它是“________，________。

1990年“阿里安”火箭爆炸，是由于工作人员不慎将一块小小的擦拭布遗留在发动机的小循环系统中。关于这个事故，你的感受是()。

当同时存在水、电解质和酸碱平衡失衡时，首先应()

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存储器的内容可以随机地读出和写入，但掉电后数据就会丢失的存储器是( )。

一棵二叉树中共有80个叶子结点与70个度为1的结点，则该二叉树中的总结点数为

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