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  3. 简述中国古代蒙养教材的种类及编写特点。(2020年天津师大、2016年东北师大)

简述中国古代蒙养教材的种类及编写特点。(2020年天津师大、2016年东北师大)

admin2021-01-27  42
问题 简述中国古代蒙养教材的种类及编写特点。(2020年天津师大、2016年东北师大)
选项
答案蒙养教材大致有以下几类： (1)以识字为主的教材。这类教材以识字教学为主，其中也传授一些知识和道理。 (2)伦理道德教材。这类教材吸取格言、谚语，以白话写成整齐押韵的警语，易诵易懂。 (3)综合知识类教材。这类教材介绍自然知识、历史故事、人文典故等知识。 (4)诗歌类教材。这类教材所选多为名篇，题材广泛，文字浅显，适合儿童朗诵、背诵。 (5)历史教学教材。 古代蒙养教材渗透着浓郁的封建伦理纲常的说教，但从编撰教材的角度来说，蒙养教材的以下特点是值得借鉴的： (1)重视汉字的特点。 (2)注意与日常生活的联系。 (3)考虑儿童的兴趣和特点。
解析
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