简述马斯洛的需要层次理论。

admin2022-01-09 7

问题简述马斯洛的需要层次理论。

选项

答案需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域的体现。马斯洛认为，任何人的行为动机都是在需要的基础上被激发起来的，人的需要由低级到高级分为五个层次，后将其扩展为七个层次。(1)生理需要，指维持生存和延续种族的需要，是人最基本的需要。(2)安全需要，指希求受保护与免遭威胁从而获得安全感的需要。(3)归属和爱的需要，指人要求与他人建立情感联系的需要。(4)尊重的需要，指自我尊重和受人尊重的需要。(5)认知和理解需要，也称求知需要，指个人对自身和周围世界的探索、理解及解决疑难问题的需要。(6)审美需要，指对对称、秩序、完整结构及行为完美的需要。(7)自我实现的需要，指人希望最大限度地发挥自己的潜能，不断完善自己，实现自己理想的需要。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/CIt9FFFM

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述马斯洛的需要层次理论。

中学教育教学知识与能力

教师资格

【2015年河南特岗】某教学点张老师根据班级学生人数太少的情况，打破传统课堂讲授惯例，进行讨论式教学改革。张老师这样做是《中华人民共和国教师法》赋予他的()。

【2015年山东济南】《中华人民共和国教育法》规定，必备的办学资金和稳定的经费来源是学校必须具备的基本条件。()

【2016年河北张家口】义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施()，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有道德、有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

【2015年吉林辽源】教师方某经常给学生起侮辱性绰号，造成恶劣影响，对于方某的这种行为，所在学校或者教育行政部门应当给予()。

【2015年福建】《中华人民共和国教育法》第十条规定，国家扶持和发展()。

【2014年四川泸州】新课程积极倡导的学生观是()。

【2015年安徽】在教育部印发的《中小学教师专业标准》中，要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”“掌握小学教育教学基本理论”“掌握小学生品行养成的特点和规律”等，这些知识属于()。

教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。

人类历史上最早专门论述教育问题的著作是()。

对‘教育心理学的创建作出突出贡献的人是()。

执行一次信息传输所花的时间包括

在物价持续上涨的情况下，能够使期末结存存货成本最高的是()。

遗忘是识记过的内容不能再认与回忆。信息加工观点认为，遗忘是信息提取不出来。

人体的IgA分子主要特征

A．RV1＞1.0mV、RV1+SV5＞1.2mVB．V3、V4导联呈RS型，R/S接近于1C．V5、V6导联以R波为主，R/S＞1，RV5＜2.5mVD．V1至V5，R波逐渐增大，而S波逐渐变小E．RV5＞2.5mV，RV5+SV1＞4.0mV

某项工作有两项紧前工作A、B，其持续时间为tA＝5d，tB＝6d，其最早开始时间分别为tA=6d，tB＝7d，则本工作的最早开始时间为()d。

我国的中央预算草案和地方预算草案均由国务院负责编制。()

"MidnightSpecial"isaweekly______aimedatuniversitystudentsandyoungprofessionalswholovethevibrantmusicsceneoffere

Robotsdomakemistakessometimes.Buttheyarenotresponsibleforthemistakes.Inoneautomobilefactory,,forexample,thed