请在“答题”菜单中选择相应的命令,并按照题目要求完成下面的操作。 注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下。 文慧是新东方学校的人力资源培训讲师,负责对新入职的教师进行入职培训,其PowerPoint演示文稿的制作水平广受好评。最近,她应北京节水展馆的邀请,

admin2016-05-08  36

问题 请在“答题”菜单中选择相应的命令,并按照题目要求完成下面的操作。
注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下。
文慧是新东方学校的人力资源培训讲师,负责对新入职的教师进行入职培训,其PowerPoint演示文稿的制作水平广受好评。最近,她应北京节水展馆的邀请,为展馆制作一份宣传水知识及节水工作重要性的演示文稿。   
节水展馆提供的文字资料及素材参见“水资源利用与节水(素材).docx”,制作要求如下:
1.标题页包含演示主题、制作单位(北京节水展馆)和日期(XXXX年X月X日)。
2.演示文稿须指定一个主题,幻灯片不少于5页,且版式不少于3种。
3.演示文稿中除文字外要有2张以上的图片,并有2个以上的超链接进行幻灯片之间的跳转。
4.动画效果要丰富,幻灯片切换效果要多样。
5.演示文稿播放的全程需要有背景音乐。
6.将制作完成的演示文稿以“水资源利用与节水.pptx”为文件名进行保存。

选项

答案 1.本小题主要考核幻灯片制作内容的基本操作。 ①启动PowerPoint在标题页的标题占位符中输入演示主题(内容不限),在副标题占位符中输入制作单位和日期等内容(日期内容不限,但格式必须是“XXXX年X月X日”); ②新建多张幻灯片(5张以上),根据Word文档“水资源利用与节水(素材).docx”的情况来选择不同的幻灯片版式(版式种类在3种以上),并将文档内容按标题不同粘贴入不同的区域中,例如“一、水的知识”及下属内容可以粘贴入一张幻灯片中,其中“一、水的知识”可作为标题; ③在幻灯片中选中需要设置标题级别的内容,单击“开始”选项卡“段落”组中的“提高列表级别”按钮[*]、“降低列表级别”按钮[*],即可提升或降低标题层次。 2.本小题主要考核设置幻灯片主题样式的基本操作。 切换到“设计”选项卡,在“主题”组中列出了部分主题样式,可以单击列表框右下角的“其他”按钮,;展开全部主题样式列表,从中选择一种即可。 3.本小题主要考核在幻灯片中插入图片、超链接的操作。 (1)插入图片 由于试题并未提供指定的图片,这里考生可以插入本地上任意一张图片,或是插入一张剪贴画。这里注意,要插入的图片数要在2张以上。 ①任选一张幻灯片,版式中有“剪贴画”图标[*]的最好,直接单击幻灯片占位符里面的“剪贴画”图标[*]即可启动“剪贴画”任务窗格。或是选中一个占位符,在“插入”选项卡“图像”组中单击“剪贴画”按钮,也可启动“剪贴画”任务窗格; ②在“剪贴画”任务窗格的“搜索文字”文本框中输入一个关键字,单击“搜索”按钮,在下方出现包含此关键字的图片,单击图片即可将图片插入到当前幻灯片中所选的占位符上。 小提示:不选中占位符也可以在当前幻灯片上插入剪贴画,但为了稳妥,建议考生先选中一个占位符再执行插入剪贴画或图片的命令,这样被插入的图片就会取代所选的占位符,这样做是为了评分更加准确。 (2)插入超链接 ①在某张幻灯片中选中一个标题或一段文字,右键单击,在弹出的快捷菜单中选择“超链接”命令,打开“插入超链接”对话框。也可以在“插入”选项卡的“链接”组中单击“超链接”按钮,打开“插入超链接”对话框; ②在“插入超链接”对话框的“链接到”列表中选择“本文档中的位置”选项,在“请选择文档中的位置”列表中选择一个幻灯片标题,单击“确定”按钮完成链接。 注意:选择其他标题或文字,插入新的超链接。超链接的数量要在2个以上。 4.本小题主要考核设置动画效果、幻灯片切换方式的操作。 (1)设置动画 在幻灯片中选择一个占位符(例如标题),在“动画”选项卡的“动画”组中单击任意一种动画样式即可。注意动画效果最少2个,且种类不能重复。 (2)设置切换效果 在“切换”选项卡的“切换到此幻灯片”组中单击任意一种切换样式即可。再转到其他幻灯片,设置另外一种幻灯片样式。注意试题要求:切换方式最少2个,且种类不能重复。 5.本小题主要考核插入音频的操作。 ①任选一张幻灯片,在“插入”选项卡“媒体”组中单击“音频”按钮下方的下拉按钮,在展开的列表中选择“剪贴画音频”选项,启动“剪贴画”任务窗格; ②在“剪贴画”任务窗格的“搜索文字”文本框中输入一个关键字,单击“搜索”按钮,在下方出现包含此关键字的音频,单击其中一个音频文件即可将其插入到当前幻灯片中; ③此时,可以看到幻灯片中添加了一个小喇叭的图标,且PowerPoint顶端的选项卡中也多出了一个“音频工具”选项卡,单击“音频工具一播放”选项卡,在“音频选项”组的“开始”下拉框中选中“跨幻灯片播放”,同时勾选“放映时隐藏”和“循环播放,直到停止”两个复选框; ④单击“快速访问”工具栏中的“保存”命令按钮即可保存修改。 6.本小题主要考核演示文稿的保存。 单击“快速访问”工具栏中的“保存”命令按钮即可保存修改。

解析
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