请阅读下列材料：本节是高中信息技术教材第一册关于Excel知识部分中的一节“建立图表”。它是对如何使用Excel工具建立图表的介绍。它针对高中学生的知识接受能力，对计算机的Office工具使用进行介绍，使学生充分了解Excel软件的用途以及强大功能

admin2019-04-26 29

问题请阅读下列材料：
本节是高中信息技术教材第一册关于Excel知识部分中的一节“建立图表”。它是对如何使用Excel工具建立图表的介绍。它针对高中学生的知识接受能力，对计算机的Office工具使用进行介绍，使学生充分了解Excel软件的用途以及强大功能，为深入使用Excel和了解Excel起到铺垫作用。
教师本着以提高学生思维能力、学生的知识水平与能力水平以及高中会考的考试要求为宗旨，确定了以下的教学目标：
知识与技能目标：了解Excel图表的用途以及掌握使用图表的技能，培养自主学习、探究学习的能力，动手实践的能力，合作学习的能力。
情感、态度与价值观目标：培养勇于探索未知事物、积极主动学习的思想，为今后自我学习能力的培养提供可能；培养审美观念。
依据上述材料，完成下列任务：
说明本节课可以采用的教学方法。

选项

答案可以采用的教学方法： ①任务驱动教学法。教师让学生在具体任务的驱动下进行学习，在完成任务的过程中掌握应该掌握的知识点。在本节课的教学中，主要要求学生自学，老师布置自学思考题目，让学生带着问题去学习。 ②小组协作教学法。教师把学生分为四个小组，每组按照自己的审美观和对技能的掌握程度，创建和修饰图表。 ③展示交流学习法。每个小组在完成任务以后，展示制作的图表，由学生自己进行比较，从而了解别人的可取之处。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/Bsy9FFFM

本试题收录于：信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

1920年首创人工概念研究的心理学家是()

试论述促进迁移的方法。

在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指()

教学活动中，师生之间对相互传递信息或影响的工具、设备、媒体的科学运用是()

按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储知识称之为()

如何根据迁移的原理有效地组织教学?

根据加涅的学习结果分类理论，“学生学会先敲办公室的门，然后应声而人，最后称呼老师”属于()

操作技能根据操作对象的不同又可以分为操作技能与操作技能。

1983年，某县农机厂(属于国有企业)为了扩大规模，强行占用了上坡村的集体土地建设厂房，2009年上坡村村民集体上访，经过调查组调查，确认该县农机厂行为违法，根据规定，该县农机厂所占用的农民的土地应当归()所有。

管网冲洗时，其临时的专用排水管道的截面面积不得小于被冲洗管道截面面积的()％。

同一企业的不同车间由于其生产特点和管理要求不同，可分别采用不同的成本计算方法。()

阿丽今年35岁，因性格不合，与丈夫离婚。目前，她一个人带着8岁的儿子在城市打工，把10岁的女儿留给了丈夫。根据上述案例介绍，社会工作者绘制的家庭结构图中正确的是()。

简述能力的个体差异表现在哪些方面?

群众路线

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

1920年首创人工概念研究的心理学家是()

试论述促进迁移的方法。

在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指()

教学活动中，师生之间对相互传递信息或影响的工具、设备、媒体的科学运用是()

按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储知识称之为()

如何根据迁移的原理有效地组织教学?

根据加涅的学习结果分类理论，“学生学会先敲办公室的门，然后应声而人，最后称呼老师”属于()

操作技能根据操作对象的不同又可以分为________操作技能与________操作技能。

1983年，某县农机厂(属于国有企业)为了扩大规模，强行占用了上坡村的集体土地建设厂房，2009年上坡村村民集体上访，经过调查组调查，确认该县农机厂行为违法，根据规定，该县农机厂所占用的农民的土地应当归()所有。

管网冲洗时，其临时的专用排水管道的截面面积不得小于被冲洗管道截面面积的()％。

同一企业的不同车间由于其生产特点和管理要求不同，可分别采用不同的成本计算方法。()

阿丽今年35岁，因性格不合，与丈夫离婚。目前，她一个人带着8岁的儿子在城市打工，把10岁的女儿留给了丈夫。根据上述案例介绍，社会工作者绘制的家庭结构图中正确的是()。

简述能力的个体差异表现在哪些方面?

群众路线

操作技能根据操作对象的不同又可以分为操作技能与操作技能。