2. 职业资格
  3. 请认真阅读下列材料，并按要求作答。 问题： 对授课环节进行教学设计。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 问题： 对授课环节进行教学设计。

admin2021-10-25  17
问题 请认真阅读下列材料，并按要求作答。

问题：
对授课环节进行教学设计。
选项
答案【参考设计】 1．教师出示图片并讲解、示范 让学生了解蹲踞式起跑分普通式、拉长式和接近式，我们学习普通式。示范讲解期间，请学生注意听教师讲解，并注意观察模仿教师动作。 2．做蹲踞式起跑的分解动作 教师组织学生“各就位”“预备”练习6次。 3．分小组组织学生做蹲踞式起跑 ①找体育骨干带领小组练习。 ②教师巡回指导小组练习(分成男女各4～5组)。 ③教师组织、发令、指导学生练习。 4．分小组找学生进行展示，对易犯错误进行纠错 ①蹲踞式起跑，“预备”时重心没前移，臀部没有上抬。 【纠正方法】按各就位、预备做起跑的分解练习，强调重心前移。 ②蹲踞式起跑时抢跑。 【纠正方法】强调预备时臀部要缓缓抬起，并多做练习体会正确动作；加强腿部、腰腹部、背肌及手指力量的练习；延长或缩短“预备”的时间练习起跑，强调听信号起跑的能力。 ③预备时后腿蹬得太直。 【纠正方法】讲清动作要领，调整两脚之间的距离，反复调整预备姿势的静态练习。 ④起跑时后蹬无力。 【纠正方法】多做预备姿势的静态练习，同时发展手臂和腿部力量。 5．巩固提高 “各就位”“预备”口令不变，“跑”的口令变为“1”跑，“2”不跑，也就是喊“1”跑，喊“2”就不跑。 6．放松练习 两个同学一组手拉手放松胳膊，背靠背放松身体。(找同学示范，并带领同学们做放松练习)
解析
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