教师以口头语言向学生呈现、说明知识，并使学生理解知识的行为是( )。

admin2018-08-23 29

问题教师以口头语言向学生呈现、说明知识，并使学生理解知识的行为是( )。

选项 A、对话行为
B、讲述行为
C、指导行为
D、提问行为

答案B

解析讲述是教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程。题干所述属于讲述行为。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/Bhl4FFFM

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

提出“灵魂说”“自由教育”思想的教育家是()。
以下哪项是心理辅导的高级目标?()
简述德育过程中的知、情、意、行的相互关系。
学校课外活动的组织形式有个人活动、小组活动和()。
下列属于教学过程本质说的有()。
建构主义学习理论特别强调学习的主动性、情境性、社会性。()
“认识自己的过程原来就是不断履行时代赋予你的现实要求的过程，职业和职责、从业和敬业是有区别的，我们要用自己的行动来写好自己的动人故事。”这段话体现了教师专业发展应具备对()的深入理解。
道德教育的认知模式是现代教育理论中流行最为广泛、占据主导地位的教育学说。()
经验课程的主导价值在于()。
素质教育是促进个体全面发展，面向全体学生的教育。()

随机试题

为了确证被审计单位的盘点计划得到适当的执行(控制测试)，也为了证实被审计单位的存货实物总额(实质性程序)，A注册会计师应当进行适当检查，将检查结果与被审计单位盘点记录相核对，并形成相应记录，其中做法正确的有()。
调整的R2()。Ⅰ．可剔除变量个数对拟合优度的影响Ⅱ．的值永远小于R2Ⅲ．同时考虑了样本量与自变量的个数的影响Ⅳ．当n接近于k时，近似于R2
男，60岁，因胃溃疡合并反复大出血，行胃次全切除术。术后可能出现的营养性并发症不包括
原发综合征的特点为
术后腹胀主要是由于
简述历史研究性学习的特征。
要从编号为A、B、C、D、E、F的六个侦察员中挑选若干人去破案，人员的配备要求如下：A、B中至少去一人；A、D不能一起去；A、E、F中要派两人去；B、C都去或都不去；C、D中去一人；若D不去，则E也不去。由此可见，被挑去的人是(　　)。
阅读以下文字，完成下列题。基因污染是环保新概念。这个概念的形成和提出具有深远的意义，它反映了人类的预警意识，生物繁殖的本质是基因复制．而基因污染是在天然的生物物种基因中掺进了人工重组的基因。这些外来基因可随被污染生物的繁殖得到增殖。再随被污染生物
认为认知老化是因为老年人在认知加工时容易受到无关刺激干扰的理论是
A、Aslongashewants.B、ByTuesday.C、ByThursday.D、kdependsonthedate.D判断题。w问书你能借多久，M回答按书卡片上的时间还，否则会被罚款的。所以答案为D。

最新回复(0)

教师以口头语言向学生呈现、说明知识，并使学生理解知识的行为是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

提出“灵魂说”“自由教育”思想的教育家是()。

以下哪项是心理辅导的高级目标?()

简述德育过程中的知、情、意、行的相互关系。

学校课外活动的组织形式有个人活动、小组活动和()。

下列属于教学过程本质说的有()。

建构主义学习理论特别强调学习的主动性、情境性、社会性。()

“认识自己的过程原来就是不断履行时代赋予你的现实要求的过程，职业和职责、从业和敬业是有区别的，我们要用自己的行动来写好自己的动人故事。”这段话体现了教师专业发展应具备对()的深入理解。

道德教育的认知模式是现代教育理论中流行最为广泛、占据主导地位的教育学说。()

经验课程的主导价值在于()。

素质教育是促进个体全面发展，面向全体学生的教育。()

调整的R2()。Ⅰ．可剔除变量个数对拟合优度的影响Ⅱ．的值永远小于R2Ⅲ．同时考虑了样本量与自变量的个数的影响Ⅳ．当n接近于k时，近似于R2

男，60岁，因胃溃疡合并反复大出血，行胃次全切除术。术后可能出现的营养性并发症不包括

原发综合征的特点为

术后腹胀主要是由于

简述历史研究性学习的特征。

认为认知老化是因为老年人在认知加工时容易受到无关刺激干扰的理论是

A、Aslongashewants.B、ByTuesday.C、ByThursday.D、kdependsonthedate.D判断题。w问书你能借多久，M回答按书卡片上的时间还，否则会被罚款的。所以答案为D。