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下列哪一种学习策略有助于解决学生在体育学习中出现的兴趣不高、态度较差、情绪低落等问题?( )
下列哪一种学习策略有助于解决学生在体育学习中出现的兴趣不高、态度较差、情绪低落等问题?( )
admin
2022-11-30
31
问题
下列哪一种学习策略有助于解决学生在体育学习中出现的兴趣不高、态度较差、情绪低落等问题?( )
选项
A、练习策略
B、选择性注意策略
C、精加工策略
D、认知—调控策略
答案
D
解析
根据体育学习策略在认知一运动信息加丁过程中的作用,体育学习策略包括体育学习认知—调控策略和认知—运动策略。体育学习认知—调控策略是指学生根据体育学习过程中出现的情况,对体育学习活动进行及时的评价和调整的策略,对体育学习有以下作用:
①有助于激活与保持良好的注意、情绪与动机状态,解决“想不想学”的问题;
②有助于分析学习情境;
③有助于执行学习计划;
④有助于反思或总结性地评价选用的体育学习计划与方法所达到的效果,以吸取经验与教训,为以后的学习做准备。
体育学习过程中的认知—运动策略就是对运动信息进行有效的识别、理解、保持和提取的策略,主要包括选择性注意策略、练习策略和精加工策略。选择性注意策略是指将注意指向有关重要的体育学习材料的策略。练习策略是有意识、有计划、系统地以提高学习效果为目的的重复活动。精加工策略是指将新学习的材料和头脑中已有的体育知识、运动技能联系起来的策略。
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体育与健康学科知识与教学能力
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