张亮同学将某几个学科的知识画成了知识结构图，以此来帮助自己准备考试。他使用的学习策略是( )。

admin2022-01-09 28

问题张亮同学将某几个学科的知识画成了知识结构图，以此来帮助自己准备考试。他使用的学习策略是( )。

选项 A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、计划策略

答案A

解析组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。常用的组织策略包括归类策略和纲要策略。纲要策略主要包括主题纲要法和符号纲要法。其中，符号纲要法主要包括画系统结构图、概念关系图、流程图、模式或模型图、网络关系图等。题干中，张亮同学将某几个学科的知识画成了知识结构图，这种学习策略属于组织策略中的符号纲要法。精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。计划策略是根据认知活动的特定目标，在一项认知活动之前计划各种活动，预计结果、选择策略、想出各种解决问题的方法，并预估其有效性。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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【2015年重庆綦江】教师资格考试科目、标准和考试大纲由()审定。

【2015年安徽】在教育部印发的《中小学教师专业标准》中，要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”“掌握小学教育教学基本理论”“掌握小学生品行养成的特点和规律”等，这些知识属于()。

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